今日，教育部召开发布会，介绍春季学期中小学教育教学有关工作情况。教育部基础教育司明确表示，要着力强化学生作业管理。鼓励布置分层次作业、弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。任课教师要认真批改作业，及时做好反馈，注重加强面批讲解，认真分析学情，对存在的问题做好学生答疑辅导。不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。
教育部的此次发声，无疑是对之前多起因布置作业引发家长不满所产生的纠纷给予了明确回应与指导，划清了责任归属，明令杜绝了种种不良风气，为学生们提供一方良好学习、快乐成长的育林。
其实，导致如今生育率低下的原因与生养孩子的高额成本有着密切的关系，从孕育到养育再到教育，这期间无论是金钱还是精力的投入无疑都是巨大的，所以才造成了当下的很多适龄人群都产生“不敢生”和“生不起” 的想法。
因此，若此项规定可以落实到位，那不仅可以有效减轻的家长的教育负担和精力投入，也能够间接减少很多适龄人群的生育顾虑起到鼓励生育的作用，可谓是一举多得。
可能很多人会觉得当下年轻人有“不敢生”和“生不起”的想法是一种普遍且正常的想法，并不是什么严重的问题，年轻人多吃点苦是好事儿，等到工作几年有了一定积蓄后，再着手生育也不算太迟，完全不必过于忧虑紧张。
在这里呢，就给大家算一笔“账”，分析一下这到底是严重的问题。
以北京为例，在2017年的婚姻大数据中，北京男性的初婚平均年龄就已经是32.2岁，而女性初婚平均年龄则更是达到29.9岁，也就是说，在北京这样的一线城市，很多新婚夫妻领证的时候就已经30来岁了。
一旦新人们婚后想再多挣几年钱或多享受几年的两人世界，则很轻松的就会超过35岁成为高龄人群了。而这也正是当下高龄人群激增的主要原因。
可能有朋友会说了：成为高龄人群怎么了？这年头三十来岁要孩子的不是有很多么？不仅就是岁数大点结婚又打算多玩几年么！算什么严重问题啊！
确实！随着生育政策的放开，三十多乃至四十多岁怀孕生子也是比比皆是。或许三十岁结婚不算严重问题、新婚燕尔推迟生育计划也不算严重问题、多挣几年钱更不算严重问题，可当它们凑到一起，那问题就很严重了。因为年龄对生育的影响是非常大的！
一般来说，无论男女年龄只要超过了三十五岁成为了高龄人群，生殖器官就会呈现不可逆的衰退，像是生育能力降低、孕育质量下降、生育风险提高等都是会伴随而来的，所以这也是为什么很多专家会建议有生育需求的家庭要适龄生育的原因。
尤其是针对女性而言，如果你有幸在妇产科病房住过一短时间，就一定会发现，绝大部分病友的年龄基本都超过了30岁。这意味着对正规医院来说，女性年龄一旦超过30岁就已经开始被差别对待了，所以由此也证明了年龄对生育的影响有多大！
因此，这笔“账”算完就会发现，挣钱固然是生育的刚需，但生育健康也同时不能忽略的，毕竟你可以用健康换钱，但面对生殖器官的衰退、受孕几率的下降以及孕育风险的提高，无论你花多少钱、用什么办法也将无法实现逆转，所以“把握时机、适龄生育”于自己、于健康、于孩子，乃至于整个家庭才是最有益的选择。
说到这儿可能有朋友就要反驳了，如今医学很发达，就算岁数大了备孕困难，我还可以做试管婴儿啊，无外乎就是多花点钱呗！
确实！试管婴儿技术帮助了不少高龄夫妻实现了生育梦想，但需要注意的是，这些夫妻除了是高龄人群外，还患有其他会阻碍生育且符合试管指征的疾病，所以若只是单纯的高龄则是无法借助试管助孕的。
更重要的是，如果因为高龄导致女性出现卵巢功能异常和排卵障碍，引发卵子质量低下或无法排卵，则也同样会对试管助孕的成功率产生影响，因为试管助孕也好、自然受孕也罢，都同样是建立在精卵结合基础上的。
因此，对于有生育需求的家庭来说，与其总想着用试管给生育“兜底”，不如认真做好孕前检查、保持体重、戒烟戒酒、合理膳食、积极锻炼、良好作息为生育打下良好基础，这样即使是遭遇不孕不育疾病选择了做试管，受孕成功率也会更有保障。
生育不易，且行且珍惜。最后，祝愿所有备孕夫妻健康平安、生育顺利；更祝愿所有做试管的朋友受孕成功，家圆好孕！