中国日报网2月22日电(妮思娜) 据路透社报道,美国疾病控制与预防中心(CDC)22日援引在佐治亚州小学学区进行的一项研究称,教师可能在校内新冠病毒传播中扮演重要角色,该研究称,在这些小学中,口罩的佩戴和保持社交距离有时不能达标。
美国疾控中心说,乔治亚州的一项调查涉及一个小学学区内的2600名学生和700名教职员工,调查显示有9组聚集性新冠肺炎病例,涉及6所小学的13名教师和32名学生。
美国疾控中心的报告发现,在校内,学生与学生之间的社交距离不到3英尺,在一些传播病例中,还有不佩戴口罩的情况。报告还说,学生们在教室里吃午餐,这可能会增加传播病毒的几率。
报告说:“这些发现表明,教育工作者在校内传播中可能发挥重要作用,当身体距离和口罩使用达不到理想状态时,校内的病毒传播就可能发生。”
该机构在其《发病率和死亡率周报》中说,其中,两组聚集性病例涉及教师间传播的可能性,随后是教室内教师和学生间的传播。
调查显示,31起与学校有关的传播事件中,约有一半是由教师传染的。
该机构指出,这项研究受到一些限制,包括很难确定新冠病毒是在学校内传播的还是在当地社区传播的。
美国疾控中心说,当条件允许时,对教育工作者进行新冠疫苗接种应被视为一项额外的缓解措施,尽管重新开放学校不需要这样做。
(编辑:韩鹤)