学生中午留在学校午休，学校安排家长到校轮流值日，家长意见很大。学校此举是否合情合理？这到底是学校在推卸责任，还是家长无理取闹不配合学校工作？
有这么一所学校，每天中午11：30放学，家长到校接学生回家吃午饭休息。下午上课前10分钟，再把学生送回学校上课。而学校里的老师，在送完学生后，各自回家吃饭带孩子，离家远的在学校食堂用餐，餐后在学校宿舍休息。
随着社会的发展，学校里的学生也越招越多，人一多茅盾就产生了。有的家长因为工作原因，中午放学后根本腾不出时间来接孩子。无奈，家长只能求助于校外的托管机构，支付一定的费用，不仅能解决接送孩子的问题，连午餐也一并解决了。这样一来，家长确实省心不少，稍显遗憾的是，托管机构的费用确实不低，很多家庭一直是在咬牙坚持。
这种情况一直持续了很多年，选择午间托管的学生也越来越多。校园周边到处都是大大小小的托管机构，一些机构为了追逐利益，不停地提高托管费用，而服务质量却不进反退。环境脏乱差、学生教育不当等问题日益严重，家长的反映也愈发强烈。
再后来，由教育部门牵头学校，统一开办学生食堂，让学生留在学校吃午餐，餐后在教室里休息。这样一下子就解决了很多问题，家长不用再为中午接送孩子而烦恼，相比于校外托管机构，家长对学校，显然也更加放心。
不过，此举也带出了新的问题。首先，家长认为，学校是公立组织，是由国家设立的公共服务。那学校就不能向家长收取托管费。其次，学生的伙食也应该进行成本核算，公开透明，吃了多少算多少，不能有营利行为。
最主要的还是，学生午餐后的看管问题。学生那么多，放任自流肯定不现实，也很不安全。那该怎么办？只能安排教师守班。如此一来，老师就没法休息了，更重要的是，由于不能收取托管费，老师们牺牲休息时间照看学生就成了义务劳动。长此以往，老师们心中自然就有了怨气，给学校的管理带来了很多麻烦。
为了解决这一茅盾，学校反复研究，决定借鉴其他地方的经验：组织家长轮流到校值日。本想着，一个班50几个学生家长，一个学期不过百来天，每个家长最多会安排到2天值日，应该问题不大。然而，事实证明，学校太过自作多情了，学校才公布值日实施方案，不少家长为此事闹得不可开交。
家长反对的理由也很简单，一来，学生在校，学校、老师理应对学生负责。守护学生午休期间的安全，理应是老师的工作。安排家长到校值日，这无疑是在推卸责任，将本职工作转嫁给家长，老师这样做，有违师德，坚决反对。第二，家长本身也有工作，时间根本安排不过来。家长忙本职工作就已经焦头烂额了，还要请假到学校值日，哪来的那么的时间和精力？所以这根本不现实，坚决反对。
说实话，作为一名老师，我特别能理解，老师们被各种理由裹挟而无限延长工作时间的无奈。真心希望，类似的事情能够妥善解决。既要解决家长的问题，也不能以牺牲教师为代价。
单就“安排家长到学校值日”这件事，个人还是支持家长的意见，反对让家长到学校值日，主要有以下考量：
首先，组织家长到校值日，看似是在分担学校和教师的工作量。但实际上，可能会适得其反。试想一下，那么多家长进入学校，难免会遇到这样或那样的问题，学校不得安排人进行引导？换句话说，家长到学校值日了，学校就能完全放手置身事外？这显然不可能，也许还需要安排更多的人力物力去组织这个事情。
其次，家长毕竟不是专业的教育人员，面对学生的问题恐怕难以高效地处理好。假使家长在学校值日的过程中出现了问题，那该由谁来负责？
最后，家长不是学校的员工，学校对家长无法产生约束力，即使安排了家长值日，但家长不执行，学校又能怎么办？最后还不得由学校出面调解？不可控的因素太多了！而且，谁还没个事儿，老师还有请假的时候，家长要是也请假，难道学校还能不管了。说到底，值日工作最后还是会回到老师身上。
学校组织家长午休值日，看似是家长和老师之间的茅盾（家长指责老师偷懒、推卸责任，老师指责家长不配合学校工作），但实际上冷静下来思考就会发现，这根本还是一个教育资源不足的问题。家长有道理，老师也并非师德败坏。
作为旁观者，您觉得这样的事情应该怎么来解决？
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