每年高考季各大媒体都会将目光盯在考生及学校身上，一旦有风吹草动记者们纷纷前去采访，而这只是热身，高考成绩出来后才是真正的“繁华”，市状元、省状元、高分留守学生等等都是媒体们的香饽饽，通过报道这些高分考生为媒体带来了流量，为学校和考生带来了荣誉，为观众带来了膜拜学霸的机会，但这些在2021年即将全面破产。
教育部于2021年2月19日发布了《2021年普通高校招生工作规定》，其中主要有3项内容：
1、考生的高考成绩不得向考生以外的单位或个人提供，包括毕业中学；
2、严禁中学及各地政府炒作“高考状元、高分考生、高考升学率”等；
3、严禁学校及各地政府以高考成绩为标准奖励教师和学生。
其实这3项内容大家并不陌生，前些年有些地方就已经发布了相关规定，今年是教育部正式全国范围内要求执行，以后大家要是再看到某地政府公开表彰高考状元，不用怀疑，他们离被处罚不远了。
针对以上3项内容，需要理解以下3个问题：
1、为什么要对考生成绩进行保密？
其中一个作用当然是为炒作“降温”，学校和政府越晚拿到考生高考成绩，炒作难度越高。其次就是隐私问题了，很多人越来越意识到成绩其实是属于隐私领域的，以前每位学生的成绩基本上是公开的，有很多渠道可以查阅，后来大家渐渐意识到有些学生不想让别人知道自己的成绩，或者是知道的人越少越好，所以从保护隐私的角度出发，不公布成绩也是合理的。
2、为什么不让报道高考状元？
注意，我这里用的是“报道”一词，而不是“炒作”，两者有什么区别呢？区别在于程度的不同。报道指的是客观事实，而炒作指的是脱离现实，比如炒房，就会创造很多泡沫，很多媒体在报道高考状元时为了吸引眼球都会有夸大的成分，甚至会违背事实，一些地方政府和学校为了自身利益更是如此，这就是炒作了，违背初衷，误导大众，加剧教育资源的恶性竞争，坏处远多于好处。
3、为什么不能以高考成绩为标准奖励师生？
这条规则从源头考虑就是不合理的，不同老师所带班级的生源质量不同，而且大部分高分考生的诞生主要功劳并不在老师，而在于学生自身，奖励这部分老师，会严重打击其他老师的工作积极性，甚至会导致大家抢着带优生的局面，很不利于教育的公平性。其次就是防止炒作，“奖励”必然伴随着媒体报道，看似是一些个人或企业对教育的支持，实则只是人家打广告的一种渠道。
这边教育局在认真发布规定，那边网友进行了灵魂发问：你禁得住吗？
网友“雷影”：高考成绩出来的那天晚上班主任会主动找你要成绩的，排名之后报给学校。（我已经毕业了，可以不听话了吗？）
网友“唯美”：但是我觉得根据老师所在班级考入985、211的人数，考虑适当奖励也是可以的啊，就像企业有业绩免不了奖金一样。（尖子班老师表示这波操作爱了爱了）
网友“过冬”：该奖励还是要奖励的，我们学校高考600分以上每人5万，火箭班和普通班考得最好的班级班主任给一套房，我们老师这些年来好几套房了。（可不是使劲儿“卷”吗）
对以上这些规定，你支持吗？欢迎评论留言。