2020年度“山东学校思政课教师年度人物”、“山东学校优秀思政课教师”名单已出！此次选树工作从全省高校在岗专职思政课教师、中小学在岗专、兼职思政课教师中遴选了在思政课教学改革和科研、管理，尤其是教书育人方面成绩显著、成果丰硕，教学特色鲜明、效果突出的“山东学校思政课教师年度人物”14名，“山东学校优秀思政课教师”119名。
接下来，小编将与大家一起走近“山东学校思政课教师年度人物”，了解他们的故事~
用身边的故事讲天边的道理
——刘振光老师
刘振光，齐鲁师范学院马克思主义学院院长、教授，教育部思政专业认证评估专家、全省高校思想政治理论课教学指导委员会委员兼“纲要”副主任委员、全省高校革命史教学研究会副会长。
“真信”“真懂”“真教”，将思政课教学融入自己的生命。
他视教学如生命，常讲“饭可以一顿不吃，觉可以一夜不睡，但思政课不能不讲。”无论是思政课在一定程度上被淡化、弱化、虚化及边缘化时期，还是在思政课的春天及火热夏天到来之后；无论是在年轻身强力壮时，还是在身患多发性肌炎行走不便时，他34年始终如一，坚持“真信”“真懂”“真教”，每年超额完成教学工作量，主要讲授“中国革命史”“道德修养”“中国近代史”“中共山东地方党史”“读懂中国共产党”等课程，培养了一批又一批青年马克思主义者。
善于“鼓吹”，敢于“亮剑”，创办“国是讲坛”思政课育人新渠道。
他将改革创新作为彰显思政课价值的关键，开辟学校思政课育人新渠道，2016年创办并主持“国是讲坛”，善于“鼓吹”，敢于“亮剑”，累计举办46讲，覆盖2万余名青年马克思主义者、入党积极分子和大学生，被评为全省优秀思政工作案例。他既注重知识传授更重视价值引领，倡导“概论”课实施专题教学、“纲要”课教学融入山东近现代史及山东地方党史、“原理”课实施案例教学、将中华优秀传统文化及齐鲁文化融入“基础”课教学，所在学校的上述4门思政课包括他主讲的“概论”课均被确定为省级精品课。他所讲授的思政课多次在有关媒体报道并登上“学习强国”平台，他所主讲的“五三惨案”被教育部确定为2019年“一省一优质课”之一。在他的努力下，也使他任院长的马院被确定为全省高校示范马院，他所负责的教学科研团队被省委授予“全省干事创业好团队”。
潜心育桃李 无悔追梦人
——高保卫老师
高保卫，一名普通的思想政治课教师。在他的每一节课上，都从未忘记“教”与“育”的结合，力求春风化雨，润物无声，讲好每一课和课程里的真理，让学生潜移默化地体会到真理的滋味是甜的！如讲《企业经营者》时，他大胆设计了学生自己建立企业的环节，让学生自己建立一家企业，同学们在为给自己的企业起个什么名称、如何经营、如何合理竞争讨论得不亦乐乎，他只是不动声色的加以引导，像个导演似的欣赏学生的创意。让学生充分参与体验，让他们来对知识进行“烹调”，而他自己则严格要求自己，仅仅只做课堂上的高效“指导”。
他的二十余年思政生涯都是向阳而生。他认为：思政课教师是一群向着太阳奔跑的老师，授课内容与其他学科不同，承担着比其他学科老师更为艰巨的育人任务，责任更重大，不仅要有扎实的理论功底和广博的社科视野，更要对祖国对党对人民满怀热忱，对思政教育充满激情，才能呕心沥血课课出新，匠心巧思将理论联系实际，鲜活平易地把理论讲得鞭辟入里，讲到深入人心，默默引领、悄然影响着青年学子向着太阳奔跑！他更把思政从课堂延伸到生活，并为此殚精竭虑，联系并建立法院等思政教育基地，参与全国性的各种活动，如半月谈论文比赛等。
2018年夏天，他带领学生参加第四届全国“模拟政协”活动，在制定什么提案的时候，争论得面红耳赤，最终确定《关于拓展城市公共阅读空间并创新形式的提案》，提案制定完以后，师生就开始了积极的调研，在炎炎夏日里，他们跑遍了青岛市市区的所有书店，走访了居委会、车站，采访人数上百人，拿到了详实的数据，一次次模拟，一次次排演……功夫不负有心人，最终参赛队斩获赛事分量最重的 “杰出团队奖”，凭借在调研上的辛苦付出获得“最佳调查报告奖”等诸多奖项。
人生只为一堂课，拼搏永远似当初。他会牢记自己作为一名思政课教师的使命，在课堂上努力耕耘，为祖国的明天，为青年学子缝好人生的第一粒扣子！
廿四载青春滋兰树惠润无声
廿四度春秋杏坛耕耘敏于行
——曹胜老师
曹胜，青岛科技大学马克思主义学院院长、教授、山东省统战理论研究基地常务副主任兼秘书长。从教24年，他潜心研究学术、倾心投入教学，深受师生好评。
教学为本，本固而枝荣：育人成绩突出
曹胜同志担任本科生、硕博研究生5门课程，形成“课堂教学+多媒体教学+实践教学+网络教学+案例教学”五位一体的立体化教学模式。主持或参与省级、校级教学立项23项，获得省级、校级各类教学奖项19项，发表教学研究论文11篇，出版本硕博教材7部。其教学事迹被人民日报、光明日报等13家主流媒体报道。
科研为魂，魂聚而神清：科研成果丰硕
曹胜同志主持参与国家社科基金项目等国家级、省级科研立项45项，在《光明日报》等期刊发表学术论文42篇，独著或合著《中国特色社会主义道路的时代特征研究》等著作11部，荣获全国统战理论政策研究创新成果二等奖等国家级、省市级奖项23项，应邀参加“首届世界马克思主义大会”“全国马克思主义学院院长论坛”等国内外重要会议。
奉献为金，金贵而久远：爱岗敬业奉献
曹胜同志带领马克思主义学院获批首批山东省重点马院、山东省统战理论研究基地；单位荣获山东省基层先进党组织等6项省市级荣誉。个人荣获山东省高校思想政治工作先进工作者、山东省高校优秀中青年思想政治理论课教师等荣誉。
廿四载青春滋兰树惠润无声，廿四度春秋杏坛耕耘敏于行，是对曹胜同志不忘教育初心，牢记育人使命的最好写照。
教书育人楷模 科学研究先锋
——孙迪亮老师
孙迪亮，曲阜师范大学马克思主义学院教授，博士生导师。自1996年开始从事高校思政课教学，迄今已有24年。作为一名思政课专任教师，以教书育人为天职，在潜心教学、科研的同时热心社会服务，取得了丰硕成果。
政治素质强。热爱社会主义教育事业，牢固树立教书育人的责任意识和立德树人的价值取向，多次被评为“曲阜师范大学师德先进个人”“曲阜师范大学优秀教师”，2019年当选为山东省高校思政课教学指导委员会委员。
教学贡献大。每年承担本科生、研究生的思政课共4门，年均教学工作量500多学时，教学质量考核结果连年“优秀”。2014年获山东省省级教学成果一等奖1项，2016年主持获批山东省研究生教学案例库建设项目1项，2019年在中国商务出版社出版教学研究著作1部，2020年主持获批山东省高校思政课教学名师工作室。
育人质量高。热心服务学生，助其成长成才。2019年独立指导学生获评“山东省优秀硕士学位论文”2篇，2015-2017年连续三年独立指导学生获评“山东省优秀学士学位论文”3篇；多次指导学生获批国家级大学生创新训练计划项目、获评“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖。
科研成果多。近五年主持或主持完成国家社科基金项目等省部级以上科研项目7项，在《哲学研究》《马克思主义与现实》《经济日报》等核心报刊发表学术论文40余篇，获山东省社科优秀成果一等奖等省部级科研奖励4项。
社会服务勤。每年深入学校、机关、企业等单位进行理论宣讲20余场次，并多次应邀对中共日照市东港区委党史研究室等研究机构和临沂市第十八中学等学校进行义务学术指导，赢得了良好社会评价。
我自豪，我是人民教师
——张士海老师
2020年9月14日，山东省教育厅（省委教育工委）公示了首届“山东学校思政课教师年度人物”，山东大学马克思主义学院张士海教授名列其中。
张士海现为山东大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，山东省党建研究会特邀研究员，山东省高校中国革命史教学研究会副会长，美国斯坦福大学胡佛研究所访问学者，入选首届“全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，荣获“全国高校思想政治理论课教师年度影响力人物”称号，入选山东省理论人才“百人工程”，荣获山东省智库“高端人才”称号。
爱岗敬业，教书育人。张士海二十年如一日，为数以万计的大学生开过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等十余门课程，教学效果优秀。荣获全国高校思想政治理论课“教学标兵”“宝钢优秀教师”“宝钢特级优秀教师”提名。2019年10月20日，《人民日报》第5版头条以《加强师生互动、直面学生问题、注重学生评价，山东大学——打造人见人爱的思政课堂》为题，对以张士海为代表的山东大学思政课教学改革做了长篇报道。
刻苦钻研，勇于创新。张士海主要从事党的建设研究，主持国家社科基金项目、省部级项目10余项；出版学术专著2部，在《政治学研究》《马克思主义研究》《人民日报》等重要报刊发表论文80余篇。曾就展现朴实清新贴近百姓的文风问题建言党的十九大，被2017年《人民日报内参》特刊第14期采用后，报送国家主要领导人参阅。
开拓进取，乐于奉献。在完成教学科研工作的同时，张士海历任马克思主义学院副院长、院长，积极推动学院学科发展。山东大学马克思主义学院入选首批全国9所重点马克思主义学院建设行列；在第四轮学科评估中马克思主义理论学科被评为A级；2017年在全国率先设立“党的建设”二级学科。
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