日前
省教育厅召开全省2021年教育工作会议
提出河北将深化基础教育综合改革
提高基础教育质量
满足学生多样化发展需求
让每个孩子都有人生出彩的机会
其中，在作业、睡眠、手机、读物和体质等方面提出明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成。初中阶段作业不超纲，每天书面家庭作业总量不超过90分钟。高中作业不越界，也要合理安排作业时间。
针对现在社会反响较多的
“要求家长辅导学生作业、改作业”问题
应划出一个边界
让学校的责任回归学校
让家庭的责任回归家庭
共同引导孩子
自主完成、自我管理作业
保证学生睡眠充足
满足成长需要
禁止将手机带入课堂，同时满足学生通话需求。学生体质也将纳入管理。课外读物由家长自主选择，学校和教师不能干预。
此前在2月4日，教育部官网也公布了2021年全国教育工作会议上的讲话。新的一年，教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
作业管理
对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。
睡眠管理
要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式。要监测考核，总的要求是确保孩子们睡眠充足，按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。
手机管理
要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书氛围。
读物管理
课外读物和教辅管理，要以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体用什么东西由家长去选择，教育部门主要是把好关。
体质管理
健康的体质是中小学生成长成才的基础。这件事不能简单地归结于体育教育，要作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质。
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#河北明确要求小学阶段作业不出校门#
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