211大学院长:建议将学前教育划入义务范畴,家长叫好但弊端不少

又到新一年开学季,全国各地的“神兽们”基本都已经回笼了,尤其是学前教育的幼儿们准时入园,给家长们减轻了不小的负担。但老生常谈的问题又重新被家长们提起,那就是“学前教育是否有必要纳入义务教育范畴呢”?

开学之际,人大代表、华南师范大学林勇教授关于“学前教育纳入义务教育”的提案引发了网友们的热议,这个提案可圈可点之处不少,很好地体现出“忧国忧民”的代表精神,表面上引来众多家长的一片叫好声,但经过深层次的剖析后,学前教育纳入义务教育范畴也是利弊并存。

我国的生育率处在较低水平已经得到社会认可,生育成本居高不下是主要原因,从怀孕那一刻起,孩子就成了名副其实的“吞金兽”,胎教、早教班、幼儿园、各类兴趣班等年开销也是有增无减,尤其是“择园难、择园贵”成了社会难题,学前教育正是打基础的时候,所以家长在择园时也要耗费一番苦心。

将学前教育纳入义务教育,会有什么优点呢?义务教育的特点之一就是“普惠性”,学前教育纳入义务范畴,高额的学费将由政府买单,三年学前教育的总费用将会大幅度地降低,要知道在三线城市,一学年学前教育的费用都普遍在1万-1.5万之间(包含学费、伙食费等),一二线则更高,此举能够直接减轻年轻人的经济压力;从而进一步地刺激二胎生育、更多的闲钱来到市场消费,刺激国家经济内循环等等,似乎优点还不少,但缺点就没有吗?

确实将学前教育纳入义务教育是绝大多数年轻家庭缓解压力的一种方式,但小编觉得这个“对症下药”在用力过猛的同时,还只是停留在治标不治本的状态,解决了一个大麻烦,答却带来了一系列麻烦,以下的这些缺点是显而易见的。

幼儿身心健康:教育是有规律的,对于幼儿来说,家庭教育分量更重,幼儿更需要的是家长的陪伴和无忧无虑地玩耍,目前我国幼儿教育毛入学率在90%左右,并不是所有的家庭都将适龄儿童送到幼儿园学习。强制入园剥夺的是家长陪伴的权利。

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助长学前教育歪风邪气:义务教育具有“强制性”的特征,如果幼儿园全部转型公立或纳入政府监管,那么幼儿园自身没有调节的自主权,家长们便会盲目地追求高质量幼儿园,“抢跑式教育”的风气会蔓延到幼儿园,最终身心俱疲的还是家长。比如为了中小学而抢的学区房,如今又要冒出一个幼儿园学区房,家长们在买房的路途中将越走越远。

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学前教育费用问题:小学义务教育由政府承担了绝大多数费用,而幼儿的教育费用成本比小学生更高,强制教育的背后,是对各级政府财政的考验,而财政监管又涉及方方面面,运作起来环节太多,不可控因素太多,势必会造成不同区域幼儿教育质量参差不齐,未必能够真正解决“入园难、择园贵”的根本问题。

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根据数据显示,目前在园幼儿中,私立幼儿园的比例已达到了56%,这些私立幼儿园虽然质量参差不齐,但是不同的学费层级满足了所有阶段家长的需求。学前教育纳入义务教育为时尚早,有实力的地区可以摸索将“学前教育”纳入“免费教育”范畴,所以说,兹事体大,三思而后行。

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