开学了，经历了一个漫长的寒假后，同学们重新回到了校园，坐在了教室里。
开学报名第一天，老师发了新书，给同学们进行了入学教育。看看又长高了一截的学生，老师心里蛮欣慰，孩子们长大了！
不过，正式上课以后，班级里的学生，却个个“原形毕露”，优秀生与后进生的差距，也更加明显。优秀生在寒假里，没有放松学习，坚持练字。后进生呢，在寒假里光顾着玩耍，基本功一下没练，这不，在作业里“暴露无遗”。
看上图这位优秀生的语文作业。
语文最讲究的就是书写，生字词既要会读会用，还要能工工整整书写出来。从书写当中，就能看出一个同学对于学习的态度。越是书写功底好的同学，做起事来，越是仔细认真，从不马虎。而且，在小学低年级学段，生字的书写，还能促进孩子养成做事井井有条的好习惯。
小孩子一般都比较急躁，而书写生字呢，则要求一笔一画，端端正正，来不得半点粗心大意。经常练字的孩子，和从不练字的孩子，区别非常大。相信这一点，家长朋友们也有体会吧！
再来看上图这位后进生的书写情况。
从他的用笔上，可以看出，虽然也在尽力写了，但是，书写的效果却差强人意。在这份书写作业中，有拼音的错误，有生字的错误，根本就没有用心，可能是匆匆忙忙想应付交差，所以，字的间架结构也忽略了。
现在的小学低年级，都有书法课、写字课。
还有一些小学，为了提高学生的整体书写水平，专门开辟出20分钟的写字课，由专门的老师负责监督，效果非常好。
优秀的小学生，都有良好的学习习惯，不论写字，还是做题，都是一丝不苟。而后进生呢，则不爱学习，敷衍了事，写字也是胡写乱画。
看上图这位小同学，这个书写相信大家看到了，都会皱眉头。
同样是语文作业，小同学之间的差距，却十分明显。这充分说明了一个问题，寒假虽然不在学校，没有老师监管，但是，家长如果负起责任，也能帮助同学们练好字，逐渐养成好习惯。
小学一二年级，一定要狠抓，家长尽量多督促孩子，当孩子有了学习习惯以后，家长就会轻松起来。如果这个年级段不好好管，那么孩子就会放任自流，越来越差。