“高考是每个学生人生的转折点，进入高三的学生都在全心全意地准备高考，虽然很紧张，但为了能在高考中旗开得胜，高三的同学们早已制定计划，为着高考做努力。”
学生在复习备考的过程中也有很多误区，在每年高三复习时，总有一些的学生犯错，影响自己的学习成绩，那么高三复习有哪些误区需要尽早避免，以免影响学生高考成绩。
高三复习有哪5大误区？
另起炉灶、脱离老师
进入高三以后学生大部分的时间都在复习，而高三一共有三轮复习，每一轮复习老师都有详细且周密的复习计划，但有些学生总觉得老师讲得问题都讲过，比较简单，早就会了。
于是脱离老师，另外炉灶，其实高三学习的时间非常紧张，老师讲的所有知识都是重点，不管是简单的题还是难题都在给学生梳理知识点，还有高考时必考的知识点。
所以老师在讲课时学生要认真听课，做到对知识点融汇贯穿，跟上老师复习的步伐，不要自作主张脱离老师复习。
注重难题、怪题、偏题
有很多学生进入高三复习阶段，总是喜欢研究难题，专门挑一些怪题和偏题去做，尤其是数学、物理这两门科目，因为学生总觉得这些题在高考中肯定是拉分题，所以花费大量的时间。
但其实其实在高考中很少考这类题，一般在最后一道难题中的分数只占总分值的1%左右，所以高考多数考的知识都是基础知识，学生只要把握好基础题型成绩就不会太低。
复习无计划
进入高三以后很多学生复习非常努力，但是由于缺乏复习计划，复习不系统，各科将未能达到均衡发展，每年有很多高三学生，在复习中见不到结果，自信心就会受挫。
所以学生在复习中要有自己的复习计划，老师在复习中要跟上老师的复习计划，这样两者共同复习下，学生的成绩自然会提升。
只看分数、不重分析
进入高三以后，学生需要经历很多考生，都是为了高考做准备，在高考前所有的考试都有一个目的，就是为了在高考中取得优异的成绩，发现问题、解决问题。
所以在复习和考试中，学生不单单要看分数，也需要找到做错题的原因，然后改正过来，逐渐减少自己的错误。
避难就易
对于学生来讲学习是枯燥的、复习是枯燥的，特别是对于一些偏科的学生来说，遇到自己的弱科在学习中会更加枯燥，因此学生们为了避免逃避，只在自己喜欢的科目上付出努力。
在薄弱的科目下花费的时间相对比较小，但高考不会因为你的薄弱科目降低分数或者是不考等，所以这个观点是错误的。
孩子进入高三，家长应该做好哪些准备？
做好自身心理建设，接纳并包容孩子
孩子上了高三以后，由于学习压力太大，会产生许多的负面情绪，比如焦虑、自卑等，在这个阶段就需要家长的陪伴和关心，作为家长要帮助孩子排忧解难，缓解学生的压力，让学生耐心准备高考。
关注孩子身体状况，保障孩子的健康
孩子进入高三以后，家长也要时刻关注学生的身体状况，保障学生的健康问题，虽然复习时间紧张，但是在学习也要适当地休息，提高复习效率。
给孩子正面的情绪引导和精神支持
有很多高三的学生由于从小受到父母的影响，觉得考不上一所好大学就对不起父母这么多年的栽培，这样给学生带来一种无形的压力。
所以学生家长一定要保持乐观的心态，让学生保持心情愉悦，减少学生压力，告诉孩子顺其自然，只要尽到自己的最大努力，就不后悔。
随时关注高考动态，为孩子提供参考
作为一名高三学生家长，一定要时刻关注高考的各种动态，为孩子提供有效的参考，可以在无形当中孩子明确自己的目标。
高三学生心理压力大怎么疏导？
运动减压法
相信每个学生进入高三以后都会非常紧张，学生可以用运动减压法，也就是科学地安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻学生压力，及时消除疲劳。
转移减压法
转移减压法在很多时候是很有效的，这种方法可以让考生有意识地转移注意力，减轻心理压力的有效途径。
笔者的个人观点
进入高三以后学生学习紧张，遇见困难都是一些很正常的事情，尤其是在复习的阶段学生一定要避免以上5大误区，以免影响高考。
在复习中学生也要懂得坚持，遇到问题要及时解决，不要拖拖拉拉，毕竟已经到了最后的关头，如果不及时解答，成绩很难提升。
总之，高考是每个人都要面对的，所以在高考之前尽量做好及时的复习，避免以上这些误区，才能在高考中取得优异的学习成绩。
以上就是这期的全部内容，你认为高三复习过程中，要避免哪5大误区？欢迎大家留言分享。
（图片均来源于网络，如有侵权，请联系删除）