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分分分，学生的命根。
自从我国1977年恢复高考以来，学习就成为了年轻人最主要的“责任”，只有学习才能有出路，只有学习才能在社会上有地位。
有数据显示：在1977年，恢复高考第一年的时候，参加高考的人数就达到了570万人，但最终录取人数只有27.3万人，录取率还没达到5%。
而如今，“全员高考”已经达到了鼎盛时期，每年参加高考的人数可以达到百万人，而在这百万人中，能够被录取的就可以达到89%，录取率相当可观。
都说“知识改变命运”，考上一所好的大学是无数学子的梦想，只有考上一所好的大学，学生们才能够真正的改变自己的命运。
而高考就是我们改变命运最有效的途径，虽然按照目前国内的趋势，学生们都能考上大学，但大学和大学之间还是存在区别的。
所以，目前正在读初三的学生一定要把握好这个重要的阶段，争取提升自己的成绩。
眼下，距离2021年的高考仅剩200天左右的时间，高三的学生们也已经进入了一个非常紧张的复习状态中。
高考是我们人生的转折点，再加上高三紧张的学习氛围，学生们基本上进入了最后的冲刺阶段，背负的压力也非常大。
而这也导致有很多学生，因为压力太大，导致心理和身体都出现了或多或少的问题，学习成绩和状态一时间很难稳定。
所以，在学生们身上，普遍都会出现不懂复习，不会复习的情况，不知道该从那一个方面入手，但神经又非常基本，久而久之，状态就会出现很大的问题。
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保持良好的心态
高三的学生说大不大，说小也不小，但大多数也是一个成年人了，所以，不能一直处在被父母保护的阶段，要走出“舒适圈”，承担自己应该承受的。
而高三作为学生生命的转折点，是学生需要独自面对的阶段，所以，保持一个良好的心态至关重要，这是家长无法帮忙的事情。
有的学生看到自己的成绩不理想，心里就开始变得慌乱起来，会下意识的恐慌，害怕自己的成绩一次不如一次，而一旦心态不稳，那以后的成绩只能一次比一次差。
所以，学生要保持一个良好的心态，距离高考还有一段时间，一次成绩证明不了什么。
找到短板逐一突破
在每一次考试之后，那一科目的成绩，那一科对学生有难度，那一科不稳定都可以见分晓，与其害怕高考失利，还不如找到自己的弱项逐一突破。
学生对于自己是最了解的，知道自己的强项是什么，知道弱项是什么，如果一味的在乎自己的强项，那弱项就会越来越拖后腿。
所以，在最后的2个多月的时间里，学生要为自己制定一个学习计划，并且针对自己知识的薄弱点，进行突破，尽可能的提高自己的分数。
跟紧老师的复习进度
见到过很多学生，因为不喜欢老师，所以就出现了一些“逆反心理”，不仅心理上对老师抗拒，平时的时候还总是跟老师“唱反调”。
比如老师强调先复习哪一个，你就会觉得“我这个还不错，为什么要先复习这个？”随后就自行的复习其他的科目。
可是，这不是你“独立”的表现，如果学生自己没有很强的自学能力，那老师带领复习的时候，最好还是跟着老师的进度。
因为老师对于学生们都是一视同仁的，哪怕真的喜欢某一个学生，那也会对学生们的考试负责，而且，老师有经验，可以把控复习节奏，加深你的记忆力。
整理错题加深记忆
也许很多学生自己都没有发现，你的喜好和潜意识都是很有规律的，在一些重复的图片中，你会好几次选择你喜欢的图片，或者是第一眼喜欢的东西，在之后见到的时候还会选择。
而错题也是一样，当看到一道题并且用心做了之后，哪怕是错题，你的记忆中也会对这道题有很深刻的印象。
而且，哪怕这道题最后改正过来了，但你的心中记忆力最深的也还是错题解题方式，这都是潜意识里的行为。
所以，在遇到错题的时候，学生一定要多做，多换方式做，将潜意识以及记忆力纠正回来，避免考试的时候遇到类似的题目还会算错。
看完这篇文章，大家对此有什么看法呢？你觉得高考前学生还应该注意什么呢？欢迎留言讨论！