“十三五”时期，怀柔教育服务经济社会发展能力不断提升，人民群众的满意度和获得感显著增强。
如何立足生态涵养区和首都功能重要承载地的定位，如何深刻理解“怀柔就是科学城、科学城就是怀柔”的要求，成为怀柔区教委工作的重中之重。
作为北京科技高地，怀柔不仅聚集了大量的科研院所、科技企业，有着丰富的科学、科技资源，还积极面向未来，打造了更先进、更智慧的怀柔科学城。而充分利用科学家资源，让更多孩子接触科学、爱上科学，培养探索精神，推动区域科教事业发展，正是怀柔教育在“十四五”时期的最大亮点之一。
高水平科学家集聚
催生高品质教育需求
随着怀柔科学城规划的逐步实施，国内外一流研究机构、研究型大学、创新型企业将布局怀柔，高水平科学家群体、高端科技人才和服务人才也将集聚于此。这也意味着，怀柔教育人才培养模式变革迎来了新机遇。
“我们将立足首都功能重要承载地和生态涵养区定位，坚持‘怀柔就是科学城、科学城就是怀柔’的工作理念，聚焦北京怀柔综合性国家科学中心，以保护良好的生态环境为基础，以构建科技创新生态为核心，以打造新型城市形态为支撑，以培育‘高精尖’产业业态为根本，以营造风清气正政治生态为保障，不断开创科学城统领‘1+3’融合发展新局面，全力推动绿色发展、创新发展、高质量发展。”怀柔区区委书记戴彬彬说。
根据对科学家群体公共服务的需求调研数据显示，教育是公共配套设施关注度最高的领域，尤其是对高品质多元化国际化的教育需求。
怀柔区教育工委书记肖正凯表示，到2025年，怀柔的教育现代化发展水平将进一步提升，初步建成“京北教育新高地”，重点实施北京一零一中学怀柔校区扩建、北京第三实验学校、科学城国际学校、科学城国际幼儿园等项目建设;还将成立科学城教育集团，带动科学城区域内共7所中小学共同发展，促进该教育集团整体办学质量提升。
打造新型未来学校
形成科教“怀柔经验”
课程是落实科技创新教育理念的主阵地。
“十四五”时期，怀柔教委积极推进中小学新科学课程的全面实施，统筹科学课程资源，深化跨学科整合，将编程引入中小学课程，旨在加强和改进中小学实验教学。
从稳步引进STEM+课程，到探索建设学科功能教室、综合实验室、创新实验室、教育创客空间等，怀柔将实验教学作为课程体系的重要内容纳入学科教学基本规范，注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合。
通过引导和培养中小学生从小具有科学兴趣、掌握科学知识和科学方法，怀柔正在培养一大批具备科学家潜质的青少年群体，要形成全国中小学科技教育的怀柔经验。
除了打造校园科学课程体系，怀柔还将大力开展形式多样的科学实践活动，形成校外科技活动场所与校内科学课程相衔接的有效机制。
为了突破传统科技教育工作模式，怀柔教委成立各层级科技教育工作领导小组和科技教育专班，广泛利用科学城的科技教育资源，聘请科学家担任中小学科技副校长，设计与科学课程有机结合的活动项目。举例来说，引进中国科学院少年科学院教育体系，定期举办专题讲座、课题研究、科学实践考察活动、国际交流等活动，为“小院士”搭建科研平台。
创新“互联网+怀柔教育”
打造新型未来学校
为了适应科学城创新生态体系建设的需求，跟踪与适应5G、大数据、人工智能、区块链等技术的进展，怀柔将创新“互联网＋怀柔教育”体制机制，推进信息技术与教育教学深度融合创新发展，探索形成符合科学城发展需要的教育信息化体系。
未来，怀柔将充分利用科学城建设对新一代信息技术创新运用融合发展的机会，建成“怀柔区教育云大数据智慧平台”，创设网络化、数字化和智能化的学习和教育环境。
同时，还将推进具有怀柔特色的“智慧课堂”“智慧校园”建设，统筹加强学校软硬件建设，实现智慧校园建设和信息化应用全覆盖；依托科学城的高端科学探究实验室等优质教育科研资源，充分运用现代信息技术，推进科教融合创新发展，打造数字化、智能化时代的新型未来学校，努力使怀柔成为未来教育示范地、引领者。
建设高素质人才队伍
适应融合发展新格局
经过大约五年时间，怀柔本土的政治家型、教育家型校（园）长和书记逐渐脱颖而出，建设一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。
在干部队伍方面，实施名校长工程，加强中小学校长队伍建设。通过实施一体化办学的市区名校校长兼任法人代表或选派执行校长、引进外省市名校长、加强“校（园）长工作室”和“书记发展工作室”建设等措施，实施优秀校长（书记）培养工程。
在教师队伍方面，深化名师工作室、特级教师工作室和骨干教师培训等方式，充分利用海淀区教师进修学校24个名师工作室的专家资源，发挥优秀教师的带头示范和辐射作用。
怀柔区长于庆丰表示，要牢牢把握“十四五”时期的时代背景和历史方位，抢抓机遇、乘势而上，前瞻十五年、干好这五年、抓紧每一年，以“开局就是决战、起步就要冲刺”的精神状态，动起来、干起来、忙起来，全力以赴推动“十四五”开局之年各项任务落地见效，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年！
教育官员说
怀柔就是科学城 科学城就是怀柔
徐志芳（北京市怀柔区委教育工委副书记、区教委主任）
“十三五”时期是首都向实现高水平教育现代化迈进的重要时期，是怀柔区谋划开辟以科学城为统领的“1+3”融合发展新格局的起步阶段。全区深入推进教育优质均衡发展，进一步缩小区域、城乡、校际差距，与东城区、西城区、海淀区加强战略合作，推进与城区优质学校一体化办学；以提升教育教学质量为导向，召开全区教育大会，出台旨在提升教育质量的“1+2”文件；建立区委区政府定期专题研究教育工作机制。
“十四五”时期是怀柔科学城建设扎实推进的重要时期，更是关键时期。怀柔教育将主动融入首都教育现代化大局，主动融入以科学城为统领的“1+3”融合发展格局，坚持“怀柔就是科学城、科学城就是怀柔”，紧密结合科学城空间布局规划、产业、就业、人口调整，主动服务科学、科学家、科学城，进一步优化教育资源布局，全面助推教育提质升级，不断丰富优质教育资源供给，推进“城”“教”融合发展，形成区域教育与科学城协同发展的新格局。
文/杨金超 供图/北京市怀柔区教育委员会
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