初中班主任老师每天与同学们朝夕相处，3年时间让老师和同学之间建立起了深厚的感情。
但不少学生会有感觉，初中老师对待班级那些学习成绩好的学生会更加欣赏，反而有一些学生则不太受待见。
笔者的一位大学室友，学习成绩好、长得还好看，属于那种男同学看见会主动帮忙拿行李打热水的类型，刚开学没多久就已经收到了大把的情书。
有一次我问她，你从小到大，是不是特别受老师和同学喜欢？没想到她却说，并不是，反而在初中班主任特别不待见她，曾经一度想要转班。好在后来高中老师帮助她改掉了一些坏毛病。
室友接着说，那时自己不懂事，仗着学习成绩好，经常嘲笑考试成绩差的同学，同学们来找自己问题，却总是怕占用自己的学习时间而说“不会”，渐渐的同学们也疏远了我。
看来有一些学生，即便是貌若天仙、学习成绩好，老师和同学也不见得喜欢他们。就比如接下来笔者要为大家介绍的这4种女生，初中班主任“不待见”，更“不欣赏”。
初中班主任“不欣赏”的4种女生
第一种，自私自利，没有集体荣誉感的学生
学生都是家里的“宝儿”，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，容易养成一些自私自利的坏习惯，当进入到班级这个大集体中时，凡事都会以自己为中心，不会考虑他人或者集体的利益。这样的学生与同学很难相处，老师也不会欣赏和待见。
第二种，奇装异服，没有学生该有的样子
初中生处于青春期，开始关注自己的外貌，但他们的审美观还不成熟，容易被网络一些不适合自己的服装或妆容所吸引，比如将一些二次元或者非主流的服装穿到学校来。尤其是这第2种，貌若天仙也没用，穿上奇装异服不但没有了学生的样子，也实在不美观，老师是不会欣赏和待见的。
第三种，抽烟喝酒，自认为这样很酷的学生
尤其这第3种，学习成绩再好也没用。本身抽烟喝酒就不利于身体健康，初中生又处于身体发育的重要阶段，对身体的影响可想而知。再则初中阶段学习任务那么重，作业都怕写不完，还有时间出去抽烟喝酒吗？对待这样的学生，老师不但不欣赏不待见，还会进行批评教育和叫家长。
第四种，不听劝告，因为早恋被叫家长的学生
初中生处于青春期，容易对异性产生好感。但这样的感情多半是对早恋或者对方的好奇。初中生的心理发育还没有到可以真正了解感情的程度。再则说早恋会占用大量的学习时间，让学习成绩明显退步。当初中班主任发现学生有早恋情况后会进行制止，但如果不听劝告，必然会被叫家长，老师也不会欣赏和待见这类女生。
以上这4种女生，初中班主任“不待见”也不“欣赏”。最主要的是这4种行为都是非常不可取的，对学习成绩和身心健康非常不利，同学们可以“对号入座”，如果有这类问题的学生趁早改正。
那老师更欣赏什么样的学生呢？自然是那些乐于帮助别人、集体荣誉感很强、没有不良嗜好、有上进心、认真对待学习成绩的学生啦。并不是貌若天仙学习成绩好的学生才受老师喜欢。
作为一名初中生，应该从哪些方面提升个人能力？
第一个，社交方面，要学会交朋友。学校不单单是学生接受教育和学习的地方，也是一个让学生锻炼社交能力的集体。交朋友有两点需要注意：一是交对自己有促进作用的朋友，二是对待朋友要真诚。
第二个，学习方面，找对学习方法。在学校的主要任务是接受教育，学习成绩的好坏决定着自己日后的发展。想要提升学习能力，首先制定个学习计划，找到适合自己的学习方法吧。
第三个，特长方面，学习一门才艺。培养特长虽然会占用一些学习时间，但对提升学生的自信心非常有好处，等上了高中或大学，学生会有更多站在舞台上展示自己才华的机会。
第四个，身心方面，培养好的心态。身心健康是素质教育的重要组成部分，对初中生来说尤为重要，学生要从多参加体育锻炼、读正能量书籍、多听老师和家长的劝导做起。
笔者寄语：还记得你的初中班主任给你的第一印象吗？是严肃庄重还是和蔼可亲？其实多数的初中班主任会把学生当做孩子看待，在发现学生身上有这些不良行为时，会第一时间帮助你改正或者联系家长共同处理，只要同学们能积极配合改正，你在老师的心中还是那个好孩子。
以上就是这期的全部内容，你多久没有和你的初中老师联系了？
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