明星要追，不过更要追那些在低调中发光的科研明星。
因为，正是千千万万的科研人员在努力改变世界，以技术革新推动社会变革，带动人类生活升级。
相比有名的大科学家而言，一些在“小地方”默默贡献的科技工作者却经常未被人们足够关注。
以至于好像只有做出伟大成就的科学家才会被铭记一样。
其实，更多从事并不起眼的课题研究或项目发展的科技工作者、科普工作者更应该被记住，因为他们做的每一点一滴的努力，都会真正、逐渐去影响身边的更多人。
一个农家子弟刻苦钻研，念完大学后，在地级市高校建了雷达站、天文台，让这些科技设施不再是在遥远的大城市才能看到，而是在地方高校也触手可及。
这个有着非凡毅力和才智的人就是刘明星。
人如其名，他也是像明星一样“崛起式生长”。
1936年10月，刘明星出生在山东省茌平县吴所村的一个贫苦的农民家庭。
小时候，他就表现出对知识和未知的极大好奇心。
但是，由于家里条件所迫，他没有机会在适龄期就上小学。
的确，身处困难家庭的孩子，不少都要发蒙得晚一些，受教育的时机需等待更长。
直到13岁以后，他才在家人的支持下走进高等小学的大门，徐徐进入了基础教育的世界。
读书期间，他就十分认真，刻苦好学，学习成绩也很拔尖。
后来，他进入茌平县第一中学就读初中，保持着勤奋钻研的好习惯，打下了坚实的文化基础。
18岁那年，他从初中毕业，又继续念高中。
21岁那年7月，他从临清一中毕业，考进济南的山东师范学院（现为山东师范大学）物理系，正式成了一个令家人无比骄傲的大学生。
24岁那年，他正值大三的时候，在积极分子的带动下，他入了党，成为了优秀者中的光荣一员。
25岁那年7月，成绩优异、表现出色的他念完了四年的大学本科，毕业后留在母校当了一名大学教师，而且还是在物理系担任教师，随后担任实验管理室负责人。
29岁时，因为工作成绩突出，他被评为"市级先进工作者"，成为别人学习的楷模。
在山东师院工作了13年之后，38岁的他在这年初秋调至地处省会城市以外的一个高校工作。
这个新的工作单位就是位于地级市的聊城师范学院（现为聊城大学）。
来到这所新的高校后，他很快就适应了工作节奏，在一个又一个重要的岗位上发挥出自身的价值，并且将行政管理工作、教学工作与科研工作三者都开展得井井有条。
作为物理专业方面有研究兴趣的学者，他在校园里找到了应用技术知识的兴奋点与兴趣点。
在学校，他先后主持建成了卫星电视接收站、小型电视发射台、天文台，成为了校园中的“物理科技应用景观”。
正是有了学校天文台，有了天文研究基地的支撑，他也成为了中国天文学会联络员。
除了学以致用，他对于教学方面也十分重视，不仅悉心育人，还亲自参与编写出版了《普通物理简明教程》（天津教育出版社1989年出版），为高校专业学生提供了一部系统、全面的教科书。
从教数十年中，他先后承担各类科研课题多项，取得了丰富的成果，赢得了诸多奖励，其中获师院科技进步一等奖 1项、优秀项目二等奖 1项、优秀论文三等奖 1项、省教委科技成果三等奖1项。
他还笔耕不辍，辛勤著述，在院、省级以上刊物发表论文数十篇。
在当地最具实力的大学，他先后任教务处干部、设备科正副科长、实验管理科长、副处长、地理系党总支书记、生物系主任等职，另外还兼任省高校实验室管理研究会理事。
49岁时，他被评为"省高校实验室先进工作者"；53岁时，他被晋升为副研究员；60岁时，他评上正高职称，晋升为研究员。
学高为师，身正为范，他做到了。