随着我国教育水平的不断发展，美育也成为我国广大家长们颇为关注的教育问题，关于如何提升美育教育的话题引起了网友们的热烈讨论。
美育作为教育的重要组成部分，它对孩子产生的作用虽然不是立竿见影的，但是却像润物细无声的春雨一般，滋润着孩子的心灵。
可以说，没有美育，就不可能有个性充分的全面发展，尤其是在21世纪，是具备创新精神和创新能力人才的时代，如何培养具有探索欲、革新力、创造力的菁英是当下教育体制改革的重要方向。
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美育将从“软任务”变为“硬指标”！
2020年全国教育工作会议上，针对德智体美劳的“五育”，教育部部长提出，新的一年要对准“体育”、“美育”、“劳动教育”发力。
将美育纳为督导评估和考核体系，深化学校体育中考等评价改革，坚持推进学生艺术素质，总结性的将艺术科目纳入中考的做法。
在“改条件、改教学、改评价上攻坚，通过教育部门与学校建立常态化沟通机制，完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建”基础知识、核心素养、专项特长“三位一体的教学模式。
教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。
近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解国家相关部门曾多次出台相关文件，美育的重要性不言而喻。
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按照“硬任务”让美育上一个新台阶！
2021全国两会期间，全国政协委员、九三学社中央委员许进建议：应提高素质教育课程占比，学校应该给予充分的时间让孩子培养独立思考、实践、创新能力，促进学生全面发展。
在义务教育阶段，英语等外语课程不再设为与语文和数学同等的主课，增加素质教育课程占比，不再将英语设为高考必考的科目，禁止义务教育阶段孩子参加非官方的各种外语考试。
为了能更快地实现2022美育教育全覆盖，早在2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅就印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并发出通知，迄今为止已有4个省份开展美育中考计划，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分。
该通知进一步推进了新中考的全面改革，将音乐素养加入了新中考的总分，在这种“硬指标，硬任务的方法实施新政策，能有效的瓦解部分院校占用音乐课程改为必修科目学习的恶习，有效提高素质教育的课时，做到把音乐课还给孩子！
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艺术已经不是选修课，而是必修课！
教育部关于印发《中小学生艺术素质测评办法》等三个文件通知，明确指出将取消所有奥数培训班，将综合素质评价纳入高考范畴。
其中最重要的便是音乐、舞蹈、美术等兴趣特长，并鼓励各级各类学校能够因地制宜的创新艺术教育教学方式，建立以提高艺术教育质量为导向的教学管理制度和工作制度。
教育部最新通知，艺术加分将影响高考成绩。高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策，其中便有清华、北大、人民大学等知名院校。
艺术特长生可以在一本线上，学校要求投档线小20分左右录取，比如清华大学的投档线是640分，那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取，对于竞争激烈程度如战场的高考，一分的差距都可以改变孩子的人生轨迹，更何况能为总成绩白白增加20分之多。
艺术课无论是从国家政策还是学校加分制度，都足以看出我国对于美育教育的重视，艺术已经不仅仅是一门兴趣科目，而是真真切切的成为孩子的必修课。
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美育纳入中考会为孩子们带来什么？
“美育课不是艺术考级，而是对审美经验、审美感知、审美素养的教育。”
在艺术考试分数计入总分，看似是为孩子多增加了一门必修科目，很多家长会觉得又给孩子增加了负担，其实并不是这样的，此前，教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君在接受媒体采访时曾经这样表示，“艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任，2022年艺术考试将全面铺开，考试的内容还是原来的课程内容，这部分是不应该被减下来的。学校教什么，我们就考什么，这并不会给学生增加太多负担。”
艺术类课程的学习及实践，能让孩子懂得如何更好的享受生活，帮助学生实现德智体美劳的全面发展，促进学生的身心健康。不仅不会耽误其他学业的成绩，相反还会帮助学生更好的成长，加强整体素质，培养坚毅的品性。所以美育是学生不可缺少的必修课和“营养基”。
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