对于多数人而言，谈到工资收入，大家一定非常的兴奋，毕竟工资收入增长很快，有一大部分人已经月入过万。然而，对于教师而言，谈到工资，却成了无言的痛。
有一名河北省保定市的高级教师在网上公布了自己的工资收入：77年参加工作，19年退休，工作四十多年，退休后每月工资三千多，无其他收入，每年收入也就三万多，勉强生活。
还有一位教师教师也教了40多年的书，快退休了，每月工资有五千多，但是当地的房价已经接近2万一平，买房艰难。
另有一位教师称自己工作25年，工资总额4300，每月到手两千多。
其实，还有很多的教师，工作十多年，到手工资不超过三千。而现在一般毕业生，进一家企业，多数都是三千出头，即教师工作了十多年的收入还比不上别人刚参加工作。由此，很多的老师都希望能够涨工资，毕竟教师也是人，也要生活。
前不久，教育部就提出了要落实教师工资不低于当地公务员的措施，同时，教育部的八部门还引发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，意见中提出了这两点，值得大家关注：
1.奖励性绩效工资由学校在考核的基础上自主分配，充分发挥绩效工资的激励功能。
2.健全绩效工资奖励，完善学校绩效工资分配办法，向教育教学实绩突出的一线教师和班主任倾斜。
以前奖励性绩效搞平均主义，不管是干事的，还是不干事的，都拿差不多的钱，现在由学校自主分配以后，绩效工资就不再是平均数了。同时，班主任和一线教师因为工作量大，绩效工作向班主任和一线教师倾斜，也就是说，班主任和一线教师要“涨工资”了！
对于教师涨工资一事，你怎么看呢？欢迎在下面留言讨论哦。
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