近期经常会看到孩子自杀的新闻，都是花一般的年纪。而且看了大量新闻发现，引发孩子自杀的导火线都是生活中的一件小事：
爸妈批评没有好好做作业；
父母没收手机；
父母对自己的打骂……
这些在外人看来只是一件小事，为何却成了压死孩子的最后一根稻草。
北大心理学副教授徐凯文演讲时列举了一个数据，什么样的家庭、父母是什么样职业的孩子，更容易尝试自杀——中小学教师。
图中，29个教师，27个是中小学老师、2位大学教师。
他认为，一切向分数看，忽视甚至对学生品德、体育、美育的教育，已经成为很多教师的教育观——他们完全认可这样的教育观，对自己的孩子也同样甚至更加变本加厉地实施，精致的利己主义孩子也是从一个精致的利己主义家庭走出来的。
教师、医生和公务员，都是活在大体制之中的。
当然，这是一个小范围样本，说服力不够，但也值得引以为鉴。
当看到这个数据的时候，还是有点震惊的，没想到排名第一职业是老师，这打破了很多人传统的观念，认为老师才最会教育孩子的父母。然后我带着这个疑问去查找原因。
看到很多网友的留言后，才明白生活在教师家庭的孩子都有着很大的压力：
老师手里有大量“隔壁家小孩”的样板，又非常熟悉学生的心理和行为模式，做老师家的孩子又不优秀的话可能真的压力很大。
父母都是中学老师，对我的要求非常高，很感激他们的学生可以帮我分担一部分的火力。
我的妈妈是小学老师，从小学一年级一直到六年级都是在她的班上，从来都没有感受过读书的快乐，只有压迫，下课不敢出去玩，考试不敢考差，因为我是老师的孩子不能丢人。
妈妈是初中老师，爸爸是高中老师，从小就被上学的恐惧支配着，从来都没有真正的下课时间。而且经常拿我跟其他老师的孩子做对比，谁谁家的孩子学画画了，你也去吧；谁谁家孩子去外国留学了，你到时候也去吧。
很多人说，作为教师的子女，面对的压力和管教，无处可逃。
好学生自杀
这不禁让我想起2009年轰动全国的“完美女孩异国自杀案件”，她叫袁远，有着完美的家庭。父亲是大学教授，妈妈是特级教师。
在妈妈黄侃眼中，女儿袁远从小喜爱体育、唱歌，还喜欢吹长笛和玩打击乐，成绩优异。中学时出访过新加坡、韩国、澳大利亚和新西兰。
从小到大都没有让父母怎么操心，学习成绩优异，兴趣广泛，独立自主能力强，乐观开朗，有很多朋友。
从来没有想过，这么优秀的女儿有一天会结束自己的生命。
后来在黄侃所教的班级开家长会的时候，她回忆了自己女儿的成长经历，给了诸多警醒。
“你不知道我这个女儿有多能干。情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静。”
一说到自己的女儿，黄侃满满的自豪感。
“留学的事情也是她自己决定的，自己找的学校，还申请到奖学金，自己办签证，买机票。”
在国外的半年，学习成绩优异，每一科都拿到了9分的成绩。
写信回来说很喜欢自己在读的学校，风景环境也很好。
博客上也是说朋友很好相处，去哪里游玩了，很快乐的这种话。
“从小就是报喜不报忧的性格。”黄侃说。
直到大使馆打电话来确定女儿去世，黄侃除了大哭之外不知道自己还能做什么事情。
请不要救我
到荷兰之后，发现女儿写了三封遗书，给爸爸、妈妈和警察的。
给妈妈的信中写道：
“亲爱的妈妈：我知道我没有资格鼓励你要坚强不要为我哭泣之类……
我真的太太太累了，八年来一次次平定崩塌的心灵，而当它再一次崩塌时我又无能为力，只有咬牙忍受再寻找调整的机会，而现实的事务又被耽搁着，现实的美好被破坏着，我真的厌倦了……”
遗书中，袁远坦言自己受强迫症之扰已长达8年，痛苦不堪。
黄侃没有想到，自己眼中的完美女儿，竟然背负着这么大的痛苦，而作为母亲的她竟然没有丝毫察觉。
“现在回想起来，她上初中后一度变得沉默寡言，我还以为她是变文静了，没想到患上了心理疾病。孩子最后的时光，也是在异乡孤独地度过……”黄侃痛苦地回忆。
“我们从来都没有看过她失败，难过的样子，起初只是觉得女儿要强。”
遗书中还说到，自己想要通过国外留学来转移自己的注意力，减轻自己的症状，没有想到结果还是一样，并没有找到救赎的灵药。
这个善良女孩，最后还请求父母多关注强迫症人群，多多帮助他们。
其中还有一封遗书是给警察的，上面用英文写着“请不要救我。”
同样作为妈妈的我，看到这句话的时候，已经泣不成声，她得多难受才会这么想离开人世啊。
黄侃夫妻双方由于工作很忙，女儿上幼儿园时就把孩子送到寄宿学校，只有周末才有时间和孩子呆在一起。
在一个可以跟爸妈撒娇淘气的年纪，慢慢被迫独立。
黄侃自己坦言：“和女儿的精神交流很少，造成对孩子精神世界的缺失，这也是中国母亲经常会犯的错。看着孩子平时成绩不错，就觉得没事了。“
我们总是希望自己的孩子可以懂事，少让父母操心，有一个好的成绩，殊不知这样的孩子默默承担着多大的压力。
问题早有征兆
其实袁远的心理问题早有显现，平时成绩不错，但是每次大考成绩都会有所波动。虽然父母不会责骂，但是会旁敲侧击的鞭策一下。
因为女儿的离世，黄侃的教育理念也发生了很大的变化。
“我尝试让学生们更加快乐幸福，他们学业繁重，本来就很辛苦，我会和他们一起发泄苦闷，对家长来说，我想让他们知道，对孩子的评价不要太纠结于分数。”
正是因为这个原因，黄侃在中考结束后，给家长和孩子们上了一堂特殊的生命课程。
“我希望孩子和家长们对人生能有新的认识，考试成绩不是判断一个学生成功与否的标准，要懂得人生还有很多的风景。”
对学生，黄侃说：“我希望孩子们能够学会面对生命中的痛苦、挫折、不幸，无论遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只有一次，只要活着，就有希望。”
对家长，黄侃说：“家长们请学会欣赏子女，看到他们的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。”
说到自己的教育感受，黄侃说，如果女儿还在世，她一定不会给她压力，让她自由自在的生活，只要未来能够自食其力，做一个对社会没有危害的人，我就满足了。可惜没有如果。
我很敬佩黄侃老师，在女儿去世之后，没有失去理智，而是按照女儿的遗愿，拿出十万元建立了“健心奖”，用来奖励从事心理工作的老师。还用自己经历通过授课的方式来警醒天下所有的父母。
是的，孩子还没有出生的时候，我们希望孩子只要健康快乐的成长就好，随着孩子年龄的慢慢增长，我们的期望也在变，孩子快乐就好，孩子懂事就好，孩子成绩好就好，孩子考上重点高中就好……
作为父母，我们应该怎么教育孩子？
我们不仅要关注孩子的学业，还要关心孩子的心灵世界，孩子的生命体征。
孩子的学习成绩，只树上的一朵花，我们只盯着这朵花，而忽视了整棵树。
只有孩子的内心充盈了，才能开出更多的花。
希望这篇文章能够让更多的家长警醒，生活中不仅仅只是关注孩子的学习成绩，更应该看看孩子的内心世界。
更多亲子干货，请关注“兴智教育”（xzjy985），专注解决0-18岁孩子的成长难题！传递专业家庭教育理念，分享可吸收、可操作的方法和建议，倾心服务千万家长！