全国政协常委、民进中央副主席朱永新表示，大部分父母都没有接受过科学育儿知识的培训指导。“中国的父母亲重视教育，却也最容易在教育上犯错”，朱永新指出，“不打不成才，一打分数来”这类口口相传的民谚，误导了中国的家庭教育。朱永新认为，家庭教育立法，需要让更多父母“持证上岗”，要更加注重家庭教育理论研究、人才培养、学科建设等。
1月20日，《中华人民共和国家庭教育法（草案）》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议，标志着家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化管理轨道，“家事”不再仅是家事，让家庭教育有法可依。借由这一立法进程，今年两会上，关于教育话题的讨论非常热烈。“建议防止和纠正幼儿园小学化现象”、“孩子只有分数赢不了未来的大考”……对于现实生活中存在的种种教育现象，代表、委员们提出了不少建议和意见，非常接地气。
“父母持证上岗”的说法，并非第一次提出。每当社会上出现父母虐待子女等极端个案时，都会有许多网友感叹，父母是唯一不需要考试的职业。从一种民间说法，到正式成为公共议题拿出来进行讨论，背后是一种非常现实的考量：越多越多的人认识到家庭教育的重要性。父母是孩子最好的老师，良好的家庭教育对孩子的成长，乃至对社会的影响，都是至关重要的。但又必须承认，并不是所有的父母都是合格的父母。
有网友基于对“持证”两个字的天然反感，并不认可这个建议，父母要持证上岗，以后是不是还有恋爱资格证、子女资格证？这其实是一种误读。父母持证上岗的意思，并不是要求父母像考律师证、会计师证一样，必须统一大纲，统一进行考试，不及格就不能当父母。想想也知道，这根本无法执行。孩子生下来，亲子关系就已经成立，这是谁也改变不了的。
“父母持证上岗”的本意，在于提起议程，把抚养孩子提高到教育的高度。不得不说，很多家庭中，父母对子女常常是只有养育，而没有真正的教育。就算有教育，在方法上也是错误的、不科学的教育，这才是问题的关键。何以改变这一现象？一是加强从理论研究入手，鼓励高等学校开设家庭教育通识课程。二是提高父母自身的教育能力。
“父母持证上岗”的建议，其实是提醒为人父母者要改变某些错误观念。正如朱永新所说，“孩子与父母有平等人格权，家长应以尊重孩子作为教育的前提”，孩子不是父母的附属品，更不能为所欲为。随意打骂孩子，乃至于暴力虐待，这只是极个别的案例，不在我们讨论的范围内。真正值得讨论的，是那些具有自我中心主义的父母，压抑孩子的天性和内心诉求，一味以自己的过往经验来要求孩子。这样的家庭教育，常常会误入歧途，越用力，负面效应就越大。
“父母持证上岗”也是在提醒我们，父母也需要不断地学习成长，才能成为合格的和更好的父母。子女是第一次做子女，会不断地遇到未知的领域，所以需要在家长和老师的帮助下学习生长。父母也是第一次做父母，也会不断地遇到新问题，何尝不需要学习呢？从幼儿时期的育儿知识，到青少年时代的价值观的形成，再到如何辅导孩子的作业，处处都是挑战。作为中国的家长很辛苦，辛苦就辛苦在，要与孩子一起奔跑。
家庭教育的理念和方法多种多样，无法一概可论。但当我们感叹“别人家的孩子”的时候，也许更要想想“别人家的父母”。
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首席评论员 吴龙贵