近日，教育部就中小学生教育教学提出新要求，“不得要求家长检查批改作业”、“课后服务全覆盖，与下班时间相衔接”等等要求引起社会热烈讨论。大理州中小学开学已经一个星期，各位家长，你还在给孩子检查批改作业吗？
家长签字签的是什么？
自从儿子上小学之后，张女士每天都会给孩子的家庭作业签字，一方面是学校要求，另一方面作为家长还是觉得在孩子自主学习意识不强的时候，父母应该给予监督。签字前，张女士主要检查家庭作业是否全部完成和书面是否工整，并不检查作业的对错。她认为，家长检查批改作业并不利于孩子的学习。
学生家长 张女士
之前有一次检查出一道做错的数学题，我就用我的方法教孩子如何做，孩子很难吸收学习我的解题方法。老师毕竟是专业的，他们更懂得什么年龄段的孩子用什么样的教学方法更适合，我们用自己成年人的思维的方法教孩子反而让他们更混乱，不利于孩子的学习。
邢女士也只在孩子一年级的时候帮忙检查过作业，后来签字由原来的“已检查”变为了“已完成”，她认为孩子应该对自己的作业负责。
学生家长 邢女士
考试的时候是没有人帮你检查对错的，要检查也是自己检查，而且孩子出的错，也该让他看到老师那个红色的“叉”，让他认识到自己的问题。另外，家长把孩子作业里的错题都纠正了，老师很难看出这个学生有没有学懂，不懂的问题在哪里，对于教学也是有影响的。
张女士、邢女士都表示，今年新学期开学以后，学校已经没有明确要求家长给孩子的作业签字，但孩子做完之后还是会看一下完成情况。
黄先生的女儿在上一年级，新学期以来，他还是每天检查孩子的家庭作业。
学生家长 黄先生
已经成为习惯了，孩子也还小，自制力还不行。虽然新学期开学以来没有要求家长检查签字，但还是会习惯性的检查孩子的作业，还是要根据孩子的学习习惯和年龄考虑。
学校教育与家庭教育的边界仍在探讨
新学期伊始，大理市少艺校根据教育部的要求，从严控作业总量、课后服务全覆盖、手机管控等方面提出新举措，并写入新学期教学工作计划，并纳入学校考核。
要求各学科教师要相互商量布置作业，杜绝作业超量；倡导教师分层布置作业，要按学生的学习情况合理科学地个性化、探究性布置作业；不得要求家长检查和批改作业，学生作业全批全改……学校教导处将对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次。学校的老师不止教一个班，每天要批改上百本作业。
大理市少艺校副校长王雁告诉记者，目前只是在试行阶段，两个星期到一个月之后会请班主任收集家长的反馈，再根据实际具体操作。
大理市少艺校副校长 王雁
以前我们也就不让家长检查批改作业，这个学期又再次强调。因为每个家长的要求不同，我们倡导家长不参与学校的教学管理。有些家长对孩子的学习情况比较关注，也会主动参与其中。收集了家长对学校新举措的意见建议之后，我们与家长进一步沟通落实具体操作方法。
根据教育部要求，大理市少艺校初步拟定了《大理市少年艺术学校关于加强学生手机管理工作的要求》，就手机和手机手表“有限带入校园，禁止带入课堂”作了明确规定，并就学生与家长的联系提出做法。目前，正在对学生持有的手机和手机手表情况进行摸底调查，与家长进一步沟通之后再逐步优化要求。
记者从大理州教育体育局了解到，今年州“两会”也收到了“禁止让小学生家长检查和批改家庭作业，以及让小学生班干部批改作业”的提案，并给予了回复。
回复提到，让家长检查批改家庭作业混淆了家庭教育与学校教育的责任，大理州教体局将进一步督促各县市教育体育局和学校建章立制，建立作业审批制度、常规检查制度、批改讲评制度等，并把学生作业质量、作业批改、作业负担等情况作为规范办学行为督查的重要内容。进一步建立健全中小学生课业负担监测、举报、公告和问责制度，不定期对学校学生作业情况进行检查，对工作不力，弄虚作假，继续让家长签批作业的现象进行通报批评，对情况严重，影响恶劣的按照相关规定给予纪律处分。
学生托管 还需时日
新学期，大理市少艺校也将放学时间延长至5点钟，3点50放学之后，家长不能来接的学生可以在学校留到5点钟。期间，学生参与课外活动或值班老师会对学生的学习进行辅导。提高课后服务，切实解决家长接学生困难问题。
学生的托管问题一直备受关注，王雁告诉记者，仅在大理市少艺校学校外就有19家“小饭桌”托管机构，针对家长无法照顾到学生时，为学生提供午晚餐，并将学生送到学校。
作为州政协委员，王雁在2020年还提出了关于“尽快加强对小学生午托管理机构的监督管理和正确引导，做到安全、规范、科学”的提案，并被评为“好提案”。就回复情况来看，王雁认为，由于涉及卫生、消防、工商等多个方面，要做到全州统一管理还需要一定过程。
很多家长希望学校能够提供午餐留校等服务，但就目前来说存在很多困难。记者从大理州教育体育局了解到，目前我州县市老城区绝大部分公办小学，由于办学时间较早，受周围建筑影响，学校占地面积小，加之学生人数多，平时基本教育教学活动的场所已十分紧张，没有足够地方建厨房和餐厅，不具备为学生提供午餐的条件。
目前，大理州提供午餐的小学主要集中乡镇农村学校，大理市由于城市规模大、本级财政紧张，没有实现学生营养改善计划城乡全覆盖，城区公办学校留校午饭费用无法保障。学校也没有专门的经费用于招聘留校午餐服务人员开支。
优化教育环境
需要家长和学校的共同努力
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记者：迟晓娟 金镇雄
编辑：迟晓娟
责编：张银珍