孩子厌恶英语的4个原因,你必须知道!

文|高宝宝

前几天看到一个小伙伴的留言,她说,她家的孩子上小学四年级了,对英语补习很厌烦,问我英语应该怎么学。

英语成绩对现在的孩子来讲有多么重要,没有人能否定。所以,我能感受到这个妈妈心里的焦急。

我知道,有很多家长都有着这个妈妈同样的困惑。今天我就来说一说:英语应该怎么学?孩子厌恶英语应该怎么办?

想要弄清楚这个问题,我们就必须先明白:孩子为什么会厌恶一门学科?

1、不喜欢授课老师

卢姗小学六年级来香港上学的时候,有一门新课程叫“通识”。因为这门课程是内地没有的,又因为她是插班生,暂时买不到教材,所以一开始的两个星期,卢姗非常排斥这门课程,第一次测试成绩也不好。

我虽然心里很着急,但也没有办法。

有一天放学回来,卢姗兴致勃勃地告诉我:

妈妈,今天上课的时候,魏老师把她的通识书借给我了。她还说,我每天可以把书拿回家,第二天再带回学校。

两个星期以后,卢姗在“商务印书馆”订的《通识》书到了,她才把老师的书还了回去。

那之后的一次“通识”考试,卢姗的成绩提高了很多。她笑眯眯地告诉我:

妈妈,我现在很喜欢上通识课了,因为我喜欢魏老师!

如果我们喜欢一个人,就很容易对与他相关的事情感兴趣。学习上也一样——孩子是会因为喜欢一个老师而喜欢上一门学科的。

相反,孩子也会因为不喜欢一个老师,而厌恶这门课程:上课不注意听讲,作业也会敷衍了事,就更不用说课外的深入学习了。

2、对课程没有兴趣和目标

应试教育之下,使得很多孩子不得不在重重压力下被动地学习。可是,单纯的死记硬背,枯燥乏味,毫无乐趣可言。

无论是一门知识,还是一门技术,如果孩子不明确学习的目的,那么他们就不会有足够的动力、热情和积极性。

这就需要家长帮助孩子设定目标。可以先设定一个短期的目标,比如:陪伴背诵一篇英语课文,以此来制造学习气氛,给孩子创造开口的机会。如果孩子做到了,就及时地给予表扬和奖励。

也可以设定一个长期目标,比如:陪孩子看一段他们喜欢的卡通片,然后鼓励他们不看字幕,复述出故事的内容。一个星期不行就两个星期,两个星期不行就三个星期,一直到他们能做到为止。

当他们做得好,而得到及时的表扬和奖励时,他们对英语的学习兴趣就会越来越浓了,成绩自然就会提高。

3、受到挫折而失去信心

我曾经有一个学生,上小学的时候成绩很突出。可是升入中学之后,他的成绩却一下子滑了下来。伴随着成绩一落千丈的,还有他的情绪。

那段时间他整天上课无精打采,作业也经常不完成。并且开始沉迷手机游戏,还学会了说谎,这让他的爸爸妈妈心急如焚。

后来经过了解和分析,我找出了他一蹶不振的原因:开学第一次英文小测他没有考好,卷子拿回家后,妈妈对分数很不满意,他就和妈妈顶了几句嘴,结果妈妈就唠叨了他几句。

尽管这件事妈妈并没太放在心里,可却让他一下子对学习、对自己失去了信心。

后来,在老师和家长的一起努力下,经过了一个艰难的过程,才让他重拾信心,重回正轨。

孩子的自信心建立起来不容易,可损伤起来却往往如探囊取物一般轻而易举。

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4、盲目地选择课外班

随着教育的发展和社会的需求,现在市面上各种各样的培优、教育机构层出不穷,令人眼花缭乱。这些机构的收费高低各异,水平也良莠不齐。

绝大多数家长徒怀一颗望子成龙之心,却并不懂得应该如何去选择那些课程。于是,听说闺蜜给孩子报的这个好,自己也赶紧去报了。又听说邻居给孩子报的那个便宜,也不由分说去交了钱。

殊不知,给孩子选课程是需要智慧的。先不说它究竟是不是适合自己的孩子,单说课程内容本身是不是经得起推敲,就是一个大学问。

我相信和我一样做语文老师的人都明白:帮学生改一篇作文,要比帮他写一篇文章难得多。

同样的道理,如果在一开始的时候就给孩子选择了一个不适合他们、甚至是错误的课程,那么想要重新来过就很难了。特别是当孩子因为种种原因已经对这门课程产生了厌恶之后,那就难上加难了。

所以,一开始就要帮助孩子选择对的。

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所以,给孩子选一个他喜欢的老师、培养孩子的学习兴趣并且帮助他树立目标、任何情况下都不要打击孩子的自信心、给孩子报一个真正优秀的校外培优机构,是让孩子学好一门课程的关键。

这些,你必须知道。

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作者简介:

15岁写小说,38岁考上香港中文大学研究生院,有20年的中文教育经验。

她一手把女儿培养成香港大学一级荣誉学士、世界排名第一的伦敦大学教育学院教育硕士。毕业仅一年,小姑娘的年薪已达50万。

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