你听说过“初二现象”吗?学习成绩一路下滑,班主任说出关键点

以前大家都把中考比作人生的“分水岭”,但自从今年中考发生改变之后,中考的重要性就越来越高了,他成为了学生最重要的一个转折点。

初中的三年可以说是学生们“最扭曲”的一个阶段,为什么这样说呢?因为这个阶段正是学生青春期的初试阶段,一方面要面对自己心理以及生理的改变,另一方面也要更加重视学习这件事,因为一不小心就可能无缘高中了。

2020年起,中考发生“大改变”,将有一半初中生无缘普高

不知道大家有没有关注过网上这样一则新闻,湖南怀化有近800名刚刚升入高中的新生,入学后接到学校通知被“清退”,分流道其他的中职类院校中。

而学校给出的理由是:这些学生的中考成绩并不具备当地普通高中的录取分数线,按照规定,他们是不能进入普高就读的,只能选择职业高中。

当是很多家长为此心急如焚,抱着侥幸心理花钱让孩子上民办高中,但没有想到的是,还是被查了出来,所以被强行划入职高。

这就是今年教育部发布的中考的改变策略,将要严抓普职比,今后参加中考的学生,只有50%的考生可以进入普高就读,其他的学生将被分流到职高以及职业中专。

所以初中阶段的学习显得尤为重要,若想顺利进入普通高中甚至是重点高中就读,就需要更优异的成绩才有希望。

但是很多学生在进入初二之后,都会出现成绩下降的情况,不知道你是否也存在呢?很多家长面对这一情况的时候,都非常担心,因为并不知道原因在哪里,其实这就是我们常说的“初二现象”。

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什么是“初二现象”?

初中作为青春期的初始阶段,孩子们正处于合格身心都在改变的阶段,而在这个阶段中,初二阶段的学生表现的最为明显。

因此初二的学生也是最难管教的,就像是幼儿阶段的“可怕的2岁”,大家就把初二学生的表现现象称之为“初二现象”。

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对于“初二现象”,成绩严重下滑,班主任直言:原因主要有4点

第一点原因:家长沟通、了解上的疏忽

现在大部分中小学的家庭都是双职工,父母每天忙于工作疏于对孩子的管教和沟通,而进入初中之后的孩子,最主要的就是沟通,毕竟叛逆期的孩子,对待小时候的那套管教方式已经行不通了。

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第二点原因:学历压力的增加

可能很多人觉得初中的学习压力能有多少,对于一个从小学升入初中的学生来说,初中的学任务真的增加了很多,经过了初一的新鲜感之后,对新科目的学习其实也逐渐失去了新鲜感,咋加上难度逐渐的提升,就会导致进入初二之后成绩开始下滑。

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第三点原因:心理上的改变

在进入青春期之后,心理上的改变会给孩子们带来不安的感觉,初二就是一个关键期,一边想要独立,另一边又想依赖家长。

敏感、叛逆等一系列的情绪都会接踵而来,这个时候如果不能及时纠正的话,对孩子将来的发展是非常不利的。

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第四点原因:生理上的改变

最后这点也是初中生最常见的早恋的现象,普遍都是集中在初二的阶段,同时这也是最为影响学习的一种情况,这个时候需要家长平心静气的和孩子进行沟通,帮助他们正确的认识当下最主要的任务就是学习这件事。

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面对“初二现象”,应该怎么做?

首先,多沟通、多了解

对于初中阶段的学生,沟通是最好的解决方法,当然这是需要进行有效的沟通,不要三两句话就吵起来的那种。

家长或者是老师应该以“朋友”的角度和学生进行沟通,设身处地的了解情况,然后一起面对问题,解决问题。

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其次,不要把成绩看的太重

现在很多初中生的家长甚至是老师、学校,都实行的是应试教育,每一学科的学习都是为了考高分,往往这样的做法更容易激起孩子的叛逆,应试教育会给学生带去很大的压力,反而影响学习。

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写在最后:

“初二现象”其实是初中阶段的学生普遍存在的现象,家长不需要过于担心,只要在最大程度上给予一定的关心,多了解、多沟通,和老师保持一定的联系,时刻关注孩子的成长,“初二现象”也会是非常平淡的。

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现在普职比达到1:1的状态,直接表明了中考对于学生今后发展的重要性,这也让高中的门槛变得更高了,所以要想有更长远的发展,大家在初中阶段一定要积极面对学习这件事,不能松懈自己。

今日话题讨论:你对“初二现象”有什么不同看法?你是否也经历过“初二现象”?欢迎评论区留言讨论。

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