近日，根据浙江省人民政府教育督导委员会办公室对县级人民政府2019年度履行教育职责评价督导报告，海盐履行教育职责情况优秀，总体评价为“A”等。
此次评价，省督查专家组听取了海盐履行教育职责情况的汇报，审阅了台账资料和自评报告，核对了有关数据，考察了12所学校，走访了编委办、财政、人社等部门并随机访谈了40余人，最终评价结果为：海盐认真贯彻执行党的教育方针，把教育放在优先发展战略地位，持续推进教育改革创新，全面提高育人质量，教育事业迈向高质量发展。
近年来，海盐持续落实主体责任，统筹推进协调发展，全面加强内涵建设，持续提升教育公平。
为推动“城乡一体化”发展，海盐着力推进标准化学校建设工程、智慧校园建设，加大基本建设和维修力度，新建和扩建一批学校，持续改善教学条件。全县标准化学校达标率实现100%，所有学校网络教育资源实现校校通、班班通、师师通，100%学校实现接入互联网络、100%教室实现装备多媒体电子白板、100%学校图书馆实现电子化管理、100%学校实现安保监控连网、100%义务段学校实现无线全覆盖。
▲望海幼儿园规划图
同时，海盐科学编制学前教育学校布局规划，全县幼儿园45所，学前三年毛入园率99.32%，普惠性幼儿园在园幼儿占比90.7%。
为同步提升教育质量，海盐推广城乡学校“同步课堂”建设，实现学校管理、教师发展、资源共享、考核并轨4个一体化发展模式，打破校级壁垒，实现集群均衡发展，扩大优质教育的覆盖面，取得显著成效。2019年，海盐通过全国县域义务教育优质均衡发展督导评估，成为全国首批县域义务教育优质均衡发展县。
对于民办教育，海盐坚持规范发展，认真贯彻落实浙江省民办教育“1+7”政策，结合海盐实际制订分类推进方案和民办学校扶持奖励政策，加强民办学校在设立审批、招生行为、师资队伍、教育教学等方面的日常监管，坚持公民办教育并举，公民办比例适度协调。
十年树木，百年树人。海盐统筹推进育人活动，重点抓好“一校一品”、文化育人和学生综合素质评价三项工程，努力实现从“学科质量”向“育人质量”的转变；深化主题教育，常态开展“中华经典诵读”“阅读伴我成长”等主题教育。
“下一步，我们将以本次评价为契机，继续补齐短板，针对存在问题和薄弱环节，认真研究对策，加大优质教育资源投入，提升学前教育普及普惠水平。”县教育局相关负责人表示。
全媒体记者：朱小芳
编辑：陆晓婷
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三审：李 刚 终审：聂海峰
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