最好的
教育
家长不护短，老师不姑息，为了孩子我们并肩努力！
父母与老师是孩子成长路上的守护人
家校配合
父母与老师是孩子成长路上的守护人，更是不可或缺的教育工作者。很多事情老师教不了，需要家长们来配合！
此前郭德纲老师对郭麒麟的教育就上了热搜，郭老师说“郭麒麟的童年，可以用悲惨来形容！”“在家教育好孩子，他才不会被社会教育”“你把他骂够了，他出去之后就没人再骂他了。你说是你骂他好还是让外人骂他好？还是你把他管好了，大了他就知道好处了。”
教育路上，最心疼孩子，又最希望孩子好的，是父母，也是老师。
作为站在同一阵线上的教育工作者，如果不能对孩子的未来负责，不能肩并肩，心连心，又能相信谁呢？
教育作为一个宏大的命题，并不完全由行政部门的政令、理论家的理论和学校的教育所决定，还取决于每一位家长的教育理念和做法。有的家长认为，老师嘛，就应该三头六臂、事无巨细地教育、照顾学生，自己当起了“甩手掌柜”。老师其实也没有三头六臂，很多事情老师教不了，需要家长们来配合！一起来为孩子而努力！
家长不护短
教育才有力量
一个孩子因为迟到被老师罚了，家长却说：多管闲事。一个孩子因为不听课被老师留堂了，家长却说：耽误我的时间。
老师可以不管孩子，家长却不能放弃孩子。教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。有句话说得好：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。现在不管，外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。
教育孩子要趁早，必须严管，必须惩戒，不能以爱的名义一味对孩子让步。
老师不姑息
学生才有未来
古语有云：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。”很多孩子都觉得老师是个“坏人”，老师也认了。因为只有当孩子有了敬畏之心，才能敬畏课堂，敬畏知识，敬畏未来。
没有人愿意当一个坏人，但在教育中，为了孩子，老师愿意做这样一个“坏人”。老师没办法对孩子太好，太温柔，因为教育的底色，从来不是绝对的放任和快乐。教育的本质是好习惯的养成，也是坏习惯的根除。现在流行的快乐教育，正在让孩子误入歧途。
教育里一定有痛苦的成分，完全没有惩戒的教育，不是真正的教育。
为人师表是尊严
教书育人乃天职
疏忽，在所难免。抱歉，无法让所有家长满意。老师虽然不是无所不能的，但一定都心怀理想，抱着教育孩子的热忱，为所有学生尽心尽力。
虽然孩子是家长的孩子，但也是老师的学生。对学生负责是老师的职责，是师德，也是个人品德。
所以要把孩子留堂时，请家长不要抱怨；要联系家长解决孩子的问题时，家长不要推脱。我们为孩子好的出发点和落脚点，始终都一样。老师其实很简单，简单得只想让孩子有一个好未来。
不打扰老师教育
就是对孩子最好的支持
越来越多的老师，对于管教孩子有心无力：“我真的很想教好孩子，可我不敢管啊！”“把老师当学生管，把学生当祖宗供”，这是当前教育的两大弊端。
《人民日报》曾经发表评论：《老师不敢批评学生，谁之过？》学生如同树苗，若不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。子不教，父之过；教不严，师之惰。这个世界上，最不该被苛责的是老师，最不该被娇惯的是孩子。
教育是成就孩子的事业，无论如何，都不应演变成学校和家长之间的拉锯战。
安静下来，才是教育最该有的样子。
只有家校和谐了
学生才能真正受益
一位资深老教师说过：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任地说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”
教育是三位一体的，家庭教育是根，学校教育是叶，社会教育是干。只有家校和谐了，教育才能更顺利地进行，学生才能真正受益。
优秀的家长不会跟老师争对错，优秀的老师会和家长主动沟通。在教育路上，老师和家长最应该成为最好的搭档。老师懂得寻求家长的帮助，家长足够信任老师。
孩子的每一次进步，都是家长和老师在背后奋力托举。
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。
细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树！
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