学生时期共分为小学、初中、高中、大学四个主要阶段，每一个阶段的学习任务不同，学习强度也不同，非要分出一个孰重孰轻，属高中阶段最重要了。
而上高中之前，先要通过中考这一关，中考考好了进入重点高中，考不好只能进入普通高中，而一些家长深知高中学习的重要性，所以即使孩子没有考上重点高中，也要送孩子进入重点高中学习。
一般重点高中也有一定的名额给到这些学生，大众把这种学习模式称之为“借读”。
每年重点高中都有“借读生”，他们大多进入重点高中中的普通班，那么以“借读生”身份在重点高中学习，高中三年过去会怎么样呢？
在重点高中“借读”的差生，3年过去怎么样了？
成绩吊车尾“借读”就意味着没有考上重点高中，实力与所在学校是不相符的，即使进入的是重点高中普通班， 也是以差生的身份进入的。
而重点高中的学习氛围都很浓郁，除了一些走了歪路的学生外，大部分学生高中三年学习态度都非常好，成绩也都不错，可谓是百分百本科率，而借读生也保持的不错，3年过去依旧是吊车尾的成绩。
没有学习信心各初中的前30%才能考上重点高中，所以重点高中都是优秀的学生，即使是普通班级，学习成绩也不差，也借读生与之的差距非常大，学习基础都不同，而老师只能照顾大部分同学的进度，不会照顾个别借读生，上课听都听不懂，即使有想学习的心，最后也没有信心了。
早早退学慢慢学习信心被磨没了，成绩也一直吊车尾，在班级里坐着都成为一种煎熬，开始抵触上学，最终结果可能是早早退学了，这也是借读生在重点高中学习3年后最悲惨的结局。
分析：
重点高中相当于一个“金凤凰窝”，所有学生和家长都想一心进入，早早铺垫好上一本大学，而“借读生”就相当于“金凤凰窝里的鸡”，因此基础不好，学习进度跟不上，最终也不能成为凤凰。
所以很多教学经验非常丰富的老师，都不赞同没有考上重点高中的学生到重点高中去借读，反倒不如进入普通高中，进入尖子班。
什么样的学生适合进入重点高中借读？
一是平时学习成绩不差，失误没考上重点高中
有的学生平时学习成绩很好，校排名靠前是有潜力考上重点高中的，但是因为某种原因中考失误了，最终没有考上，但是与重点高中的分数线只差不到10分，这样的学生适合到重点高中借读。
因为其基础并不差，到了重点高中也能跟上学习进度，不会影响到学习自信。
二是晚熟的男生
有的男生初中学习成绩不是很好，那是因为他们没有意识到学习的重要性，一直在边玩边学，到了高中后成熟了，认为自己有潜质在重点高中考上好大学，那么家长一定要送学生去重点高中借读。
三是心里憋着一股劲，心态好的学生；
有的学生初中学习一般，但是一直在不断的努力，且对自己很有信心，心中憋着一股向上冲一冲的劲，那这类学生是适合重点高中的高强度学习的，可以去重点高中磨练一下
没考生重点高中的学生要怎样学习才能实现逆袭？
首先，不符合以上三点没考上重点高中的学生，进入普通高中学习，与大多数学习都是在同一起跑线，老师讲课的进度自然也能跟得上，学习自信心也能快速建立起来。
其次，在普通高中做到拔尖的位置，普通高中从师资力量、到生源、再到学习气氛都不如重点高中，只有拔尖的学生，才有机会考上本科，所以学生到了普通高中，千万不要受到学习气氛影响，永远把学习放在最主要的位置上，才有机会实现逆袭。
最后，找到优势学科和劣势学科，学习最主要的就是找到自己所擅长的，比如说你逻辑思维比较强，那可能比较擅长数学、物理这样的理科，那么就要要优势学科的优势发挥出来，然后做到精，为劣势学科拉分。
而劣势学科也不要放弃，上课认真听讲，下课及时做练习题，至少不要拉分太多，做到各科都均衡发展。
综上所述，大多数借读生到了重点高中后，学习情况可能不会太好，几乎考不上985大学，但是凡事都有意外，如果你有一定的学习天赋，且学习态度好，找到适合自己的学习方法，也能考得不错。
你觉得在重点高中借读的差生3年后学习成绩会好吗？欢迎留言交流分享。
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