为了推动大同大学附属小学与小南头联校城乡发展共同体，近日，大同大学附属小学第一轮引领示范课活动暨杨冬梅校长工作室各成员校第一次线下活动在该校隆重召开，该活动历时三天，共展示了五节示范课。
该校五九班青年教师王美霞老师呈现精彩课例——部编版语文五年级下册古诗《稚子弄冰》。王老师用二十四节气歌导入，展示本节课的学习任务，她用多种形式的朗读与学生一起巩固古诗的学习方法。同学们自学、互学，讨论热烈！小组汇报时更是妙语连珠！看图猜诗环节更是将课堂推向高潮！
各位老师也对该堂课进行了深度点评。该校语文教师候桂英老师评价这堂课入情入景，朗读到位，富有艺术性！她说，本节课的小练笔是本节课最大的亮点，真正做到了读写结合。
二十三校五洲分校的王老师评价本堂课富有诗意，学生自学到位，教学设计巧妙！小南头联校王老师评价本堂课紧扣单元目标，对王老师的个人素质给予高度评价！
同大附小艾欣梅副校长评价王老师的课对古诗课的诠释是一次新的探究，给学生留足了探究空间。苏喜军主任评价本节课做到了让静态的文字成为了一副生动的画面。
最后，李永泽处长针对本课给予了高度的评价并作了精彩的点评。他说，“王老师的课做到了对文化的传承与理解，注重对学生语文素养与思维发展的培养。”
除此之外，李处长还对在场所有教师提出建议，他希望教师可以做好学生与知识之间的支架，真正帮助学生突破认知难点。
编辑整理记者李莎