你可以不要,但你有什么权利看不起那些考不上二本的人?

近日,线上招聘平台,一求职者想投递杭州某大数据公司的产品运营岗位时,公司HR询问其大学学历,并表示他们只招收二本以上的统招,并称:“考不上本科的都是智商有问题”。对此该求职者表示非常气愤。网友也纷纷表示,职场不应存在学历歧视。

3月16日,CityD0集团回应员工在招聘网站上称“考不上本科是智商有问题”。经排查,该内容确属CityD0集团员工吴某某在与应聘者进行对话时发出,此事系员工个人不当言论,不代表任何CityD0官方态度,官方对该言论表示反对。

本科生在我国只占4%

在我们国家本科生只占4%,按照这个HR的意思,其他十几亿人智商都有问题。井底之蛙不可怕,就怕井底之蛙会说话。像这样的人永远也想不到为什么很多人都考不上本科。

首先很多人连高考的机会都没有。

对教育资源好的地区来说,考二本可能轻而易举。但对大部分教育资源不那么好的地区来说,考二本就是走独木桥,基本上都会掉河里,能考上的寥寥无几。

不要惊讶,这都是事实。这个HR就是典型的何不食肉糜:“二本这么容易考你们都考不上,你们是不是智商有问题啊?”

HR在一定程度上是一个公司的门面,我不理解为何近年来没有脑子的HR越来越多。

你可以不要,你只招二本以上的也没有问题,但你有什么权利看不起那些考不上二本的人?

可以通过国家学历提升渠道进而优化自己

国家的高考制度经过这么多年的不断调整和优化,已经相对成熟了!但我国教育资源发展不平衡、人口数量庞大结构不合理的矛盾依然存在,尤其对人口大省河南、安徽、山东等省份,不是绝对的“出类拔萃”想考个好大学真不容易……你能说这些孩子们不优秀?智商有问题?因此,对职场的学历歧视,必须要说:No。

很显然,在这个用人单位眼里,三本高校并不算是本科,三本学生也都是没考上本科高校的智商有问题的人。其实这件事也反映出了三本高校毕业生面临的无奈。

三本高校,现在部分省份虽然二三本合并,摇身一变变成了二本,但是仍然是是民办属性,在大家的观念中,还是把它当成了三本高校。三本高校生源质量和师资力量都比较差,学生一般都是高中时期所谓的的学渣,教师大多也是非知名高校毕业的研究生,整个学校学风也都很一般。

在就业方面,基本上没有什么知名企业会去三本高校招聘,三本学生大多把希望放在考体制内工作上,比如公务员、事业单位、三支一扶、特岗教师、公益类岗位等。而这种现象主要是源于两个方面的原因,一方面是就业市场饱和,学历内卷化,大学生越来越多,研究生学历的人也一抓一大把,竞争变得越来越激烈,想要在这个社会上立足下去,就只有不断地进取,做到比别人更加努力。有时候决定一个人成功与否的并不是自己,而是身边的对手,优秀不是一个冷冰冰的数据,而是在不断更新,学习是没有尽头的,你不能阻碍别人变得优秀,不想被超越,就只能让自己变得更加优秀。

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国家承认的三种提升学历的方式

国家承认的学历提升方式第一种:自考

自考,是成人自学考试。自考没有入学考试,没有毕业年限,没有门槛设置,只要选這一门专业学习,参加国家自考办组织的笔试,所有科目通过就可以申请领取所报学校的毕业证。

自考的含金量仅次于统招全日制,是目前国家承认的一种学历提升的方式,很多人都选择参加自考来拿专本学历,但是因为自考全凭自己学习,题目相对较难,通过率相对较低,所以也是学历提升方式中较难的一种。

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国家承认的学历提升方式第二种:成考

成考,是通过成人高考的形式获取学历的一种方式。成考属于国民教育系列,列入国家招生计划,参加全国招生统一考试,各省、自治区、直辖市统一组织录取。

成人高考也是国家承认的,学历提升的其中一种方式,而且成考学历的人可以考研、考公务员、出国留学、评职称。

国家承认的学历提升方式第三种:远程教育

远程教育,也称为网络教育,是成人教育学历中的一种。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主,学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的,不需要固定地点去上课,授课方式也就是网络授课。而且网络教育不限学生的年龄和先前学历的限制,因此受到很多社会人士的青睐。

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招本科以上,候选人胜任职位的概率是90%。招大专生,候选人胜任职位的概率是50%。在有那么多本科生的情况下,很多企业HR表示为什么要冒风险招大专生?

面对学历门槛,你或你的孩子只有一条路:努力跨过去,向他人来证明你既聪明又努力。

如果那一次考试真的运气不好?换个不需要学历的赛道,来向世人证明:你真的是既聪明又努力!

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