主要的原因是社会环境和社会风气转变，老师从前是受到尊敬的职业人，人类的灵魂工程师，校园的园丁，蜡烛成灰泪始干，用了许多的好词语来形容伟大令人尊敬的老师。而如今功利社会，一切向钱看，严重影响各行各业的社会风气，不择手段唯利是图，影响每个人的切身利益，老师也要衣食住行，也纷纷受到各行各业的影响。思想自然也有变化。加上多数一孩化的下一代更加难管难教。家长要求高，老师待遇跟不上，而且压力山大，不敢严管也不想尽力去管，加上个别老师要求学生下课后的补习班收费。最终导致当今教育界，家长对教师的意见越来越大了。
一是教师把作业发到家长群里，让家长改作业，搞的家长很烦；这在小学教师中极为普遍，中学教师有没有这种情况我不是很了解。在90年代之前，这种情况是绝对没有的。90年代之前，孩子的学习基本上不需要家长操心，现在要为孩子学习操碎了心，能没有意见吗？这确实是教师的原因，教师是不应该这么做的，教育行政部门应该要好好管管这件事。
二是需要交费的活动太多了，费用又很高，家境不好的家长肯定有意见。活动不是不能搞，一是没有必要统一服装，什么活动都要统一服装就要消耗家长的不少钱，为什么要搞这种形式主义？二是一定要本着节约的原则，那些费用高的项目就不能搞；只要用心去做，既有意义费用又低的活动多的是。这些都是学校和教师的原因造成的，怪不得家长。
三是现在的家长对孩子的成绩都很看重，而学习成绩好的孩子只有很少的一部分，多数家长对自己孩子的成绩是不满意的，于是就迁怒于教师、认为是教师没有教好。从古至今学习成绩好的都只是很少的一部分，要教师把每个学生都教得很好是不可能的，神仙也做不到。过去，家长对孩子的学习成绩就没有期望，所以也就不会有意见。
家长对教育越来越不满，最重要的原因就是家长的要求，教师无法满足。为什么无法满足呢？实际上是家长自身的要求有矛盾的。有这样一个我真实经历的事情。我们的一个班主任接到了市长热线电话，说家长投诉学校管理学生不力。具体表现就是学生周六回家，晚上不睡觉，整夜玩手机早上不起床，不吃饭也不起来活动。家长叫不起床，感到特别气愤，因此打市长热线，投诉老师管理不行。市长热线办公室的人到学校调查，孩子在学校的情况是每天都能遵守学校的正常作息时间。而且这个学生平时在学校表现也很正常，无论学习还是其他各方面，都属于遵守学校纪律的。虽然他的成绩不太好，但也能坚持正常听课，正常完成作业。
家长都希望自己的孩子被教师独宠，都希望自己的孩子学习排前，都希望自己的孩子坐在最好的位置，都希望自己的孩子在学校得到最好的照顾。加之如今的家长都喜欢自以为是，认为自己懂得很多，所谓懂得越多想法就多，如果家长都是文盲，岂不是全部成为老师的崇拜者？于是期望总是每每落空怨声载道。
教师总希望家长协助学生完成家庭作业，总觉得你的孩子身上有许多不好的习惯，总是厌烦家长要求太多，总认为我所带的科目教学质量因为你的孩子而受到影响。多次批评学生，多次叫家长，多次无法满足家长的要求而遭到误解和痛斥，于是双方抱怨太多。