原标题：用大庆精神办学，要求学生做到的，老师要带头做到——
老师先过筛子当“考生”
已经迁居上海的姚惠君老师，算是叶落归根了。可远在千里之外的她，仍然惦念着大庆，惦念着她的一届届学生，更怀念石油大会战中，激情燃烧的办学时光。
姚老师生在宁波，又曾在上海的姐姐家暂住过，她虽随夫在东北居住了几十年，但浓浓的乡愁，仍牵绊她，让她夜夜梦回故乡。
“当时我是作为随军军属，和爱人一同转业到玉门油田的。因为我学的是师范，便被分配到了玉门市第二小学当老师。”姚老师说。
1959年9月，松辽盆地发现了储量巨大的大油田，全国石油系统紧急动员，组织精干的人员和最好设备向东北这块黑土地进发，一场夺油大会战，将在一片叫做萨尔图的土地上，迅速展开。
土堆的教室 自编的课本
“1960年的春天，我爱人和铁人王进喜一道随着玉门油田的首批参战队伍，先期开进了萨尔图。在我俩的通信中，他对油田当时的艰苦状况，做了较为细致的描述。所以，当我1961年5月来到油田时，已经做好了应对艰苦生活的心理准备。
“我在萨尔图火车站下车时，满目荒凉。因为当天爱人生病没能来接我，所以，出了站台的我，背着行李，提着一箱罐头，一脸茫然，不知道自己该往哪走，走哪条路能找到报到的地方。
“好在站舍外，都是接站或刚到的石油人，经他们指点，我才好不容易地在那条土路的尽头找到了负责分配的领导。他带着我，徒步在泥泞中找到了我的工作地点——第一采油指挥部机关小学。
“那是一间用土堆起来的房子，棚顶见天，外面下大雨，屋里下小雨，地是泥土地。下雨天，上课的老师学生进入教室，都得穿雨靴。小黑板，是用木板做的，没有镶在墙上，而是挂在一片用高粱秸秆编成的草帘子上。学生们的桌椅板凳，都是用砖木搭起来的。
“学校当时开设了6个年级的课，因为错过了订教科书时间，孩子们没有教材，每一科的教科书，都是老师自己临时编写的。那时，班与班之间因为隔音不好，老师要尽量控制自己讲课的音量，既要让所有的孩子听得清，又不会干扰到隔壁班级，学校的简陋程度可见一斑。
“当时，在各种条件都十分艰苦的情况下，会战工委号召发扬当年延安‘抗大’艰苦办学的精神，不等不靠，因陋就简，让这些随着父母来到油田的孩子们，有学可上，将来能够成为一个有文化的劳动者。”
尴尬的帐篷 临时的床
“这还不算啥，最尴尬的是住宿!”姚老师笑着说。
“一个帐篷里住了三家人，而且没遮没挡，没啥隐私可言。好在我爱人有块挺厚的油布，算是和那两家人有了分隔，让我们有了夫妻俩的个人小空间。然而，油布挡住了视线，却挡不住声音，吵吵闹闹的环境，对我这个需要备课的老师来说，有些干扰。我只好和爱人商量，搬到教室里住，晚上用木板搭个床，早上上课前，再拆掉这个临时的床。爱人呢，仍然住在帐篷里。现在想想，那些日子虽然艰苦，却很开心。
“那个时候，油田的粮食十分紧缺，基本是五两保三餐。能每天吃上苞米糊糊加点野菜，是我们心中的小目标。要是能赶上顿玉米面饼子，那就算是大餐了。吃不饱，饿肚子，让许多男老师出现了水肿的情况，这时候，我那箱金贵的鱼肉、黄豆、水果罐头，就成了大家共同渡过难关的有力保障。那时候没有人自私地躲起来吃独食。分享，成了那个困难时期每一个人最优秀的品质。生病的，送去水果罐头，缺少营养的，送鱼肉、黄豆罐头。我那个箱子在同事们看来，就像个百宝箱，要啥有啥，看上一眼，都那么的让人满足。这也成了不少同事，至今还提起的难寻的美味。
“那会儿，大庆雪多，秋季就开始下雪，而且下得非常大。一夜的风吹雪，早上都推不开门。为了不让孩子们上学发生危险，雪天，老师要早些起床，然后一家一家把孩子接出来，一路护送到学校上课。放学时，老师再一个个把孩子送回家，才能拖着疲惫的身体回家休息。”
严格的校长 过硬的兵
“当时，张国连校长对学校的管理相当严格，他把不少油田的先进经验，用到学校的日常管理中。比如在学习‘三老四严，四个一样’中，校长要求每位老师在下班前，要对班级内的天然气炉子巡检，老师离开办公室前，要把桌上的物品收拾干净。校长每天离校前，要逐一对每个点位进行复检，发现问题，不管老师在哪，都要回到学校，把应该做到的事完成并验收合格后才能离开。
“一次，我因为着急去开会，书桌上的教案没来得及收，开完会，正在家吃晚饭，学校里的值班老师来叫我，说校长让我去学校一趟。这下，我才想起桌子上的教案。饭也没吃完，一路小跑，来到教室。校长啥也不说，一直看着我把教案放进抽屉，才让我回家。”
“大庆的管理经验中有这么一条，那就是，‘要求群众做到的，领导要带头做到’。学校把这一条引申为‘要求学生做到的，老师要带头做到’。校长总讲，我们总要求学生写字要工整，我们做老师的应当做标杆、当表率。于是，老师们开始比教案的书写工整程度，比黑板板书、比铅笔、钢笔书写，学生们也学着我们的样子，一笔一画地认真书写，这个传统一直保持到我做了校长以后，成为学校素质教育的样板。
“还不仅如此，在课堂上要求学生背诵的课文、诗词，学校要求老师要先背下来，而且要背得流畅，不管从哪起头，张口就来。当时学校旁边，有个小树林，每天早上，成了老师背诵课文的好去处。这可不是做做样子，背得如何，校长是要一个个过‘筛子’的。哪个老师敢在校长面前出洋相?篇篇文章都很过硬。自己有了底气，要求学生背诵，才能让孩子们口服心服。就这样背来背去，学校的背诵专业水平名扬战区，别的学校的老师，想亲自验证一下，慕名前来。学生、老师随便你挑，课文任你选，从哪开头你说了算。事实面前，这些来自各个学校的老师们真服了，学校也因此成了战区背诵、朗诵的样板校。我这个在严格环境下培养出的老师，也连续被评为战区标兵。”
回望过往，姚老师十分感慨：“从教半个世纪，非常庆幸石油大会战的艰难岁月，给了我历练，培养了我积极向上的人生态度，让我在这块英雄的土地上桃李芬芳。感谢大庆，感恩那些一起工作的老师和孩子们!”
红色传承：妈妈是一位好老师
讲述人：李霞(姚老师的次女)
妈妈是一个好老师。她在一线教学岗位上，不放弃一个所谓的差生，把自己的业余时间，全部用在义务为这些孩子的补习上。
不同的学生，不同的教法，一把钥匙开一把锁，让这些孩子在努力学习中找到乐趣，找回自尊，最终跟上班级学习的步伐。
她当校长，创新了教学模式，在大庆首开第二课堂，开阔了孩子们的眼界，丰富了孩子的校园生活，也给他们的童年增添了许多的美好回忆。
受妈妈的影响，我们姊妹都从事幼儿教育工作，沿着她的足迹，学着她的样子，认真务实工作，让妈妈传承下来的教育之花，常开不败。
文/大庆晚报记者 伏虎 图/由姚惠君提供