“真是糟践了好学生”孩子升学被“摇”进普通学校,班主任惋惜

文|秘籍君

大家应该都听说过小升初“摇号”的问题,就是为了体现孩子入学的公平姓。毕竟,电脑摇号,可以避免人为干预,孩子们在入学方面都是公平公正的,用一句大俗话说“全凭运气!”

不过,“运气”是比较玄的说法,那些学习好的孩子,在学习上能出成绩,看起来被好运气罩着。但是,“摇号”的时候可未必,万一被摇到普通学校,教学质量、师资力量、学习气氛都很差,也难免让人可惜。

班主任的“心头肉”被“摇”进普通班,很惋惜

“真是糟践了好学生”,记得去年跟朋友碰面,她一看到我就没头没尾地说了这句话。原来,作为小学毕业班的班主任,她得知自己的“心头肉”——班级学霸,因为“摇号”小升初,被“摇”进了一个普通班,非常惋惜。

虽然,老师也知道学习是靠自觉,但是她更知道自己的爱徒被分配的那个学校,到底有多差。用她的话说:“从外面看,就像是一个破工厂,里面基本上都是进城务工子女。有些孩子,连普通话都说不好。我不是歧视这些孩子,而是环境对一个人的影响太重要了。我们班这个学霸,成绩基本上全校第一,要真上了那个学校,别说清华北大,以后连个好高中都不一定能考得上。”

作为老师,心疼自己的学生,可以理解。不过,她也知道教育是公平的,既然有这个“摇号”升学的方式,再抱怨、再惋惜,也于事无补。

“摇号”入学看似让好学生很吃亏,但其实有很多好处

真正体现教育的“公平性”

在实行“摇号”之前,很多学校招生还是采用的“划片”入学。但是,这样学校还是会招好学生,而好学生也会提前择校。而且,学校还会人为操控入学,按照考试成绩区分班级等,这对那些学习成绩普通的孩子不公平。

而“摇号”入学,全是电脑操作,杜绝了人为操控。这样,就算学习成绩差的孩子,也有机会进入好学校学习,说不定受到好的学习风气、教学质量的影响,还能提高学习成绩。而好学生进入普通学校,也能带动一个班级的学习气氛,甚至提高学校的升学率。

弱化学区房,缓解家长的经济压力

之前,很多家长为了让孩子就近上一所好学校,就会在学校附近买学区房,这就导致了学区房价格节节上涨,以至于很多普通家庭,为了买一套学区房,卖掉原本宽敞的大房子,最后只能买套几十平甚至十几平的小房子。

所以,“摇号”升学的出现,弱化了学区房,缓解了家长的经济压力。家长们不用费尽心力买学区房,而那些买不起好房子的家长,也有机会送孩子进入好学校学习。这样一来,我们的教育就不会因为家长的“阶层”而出现不公平的现象了。

平衡生源,杜绝恶性循环

为什么之前好学校的升学率高,而普通学校的升学率一直都很低,其实就跟生源质量有关。就比如,好学生都挤破头去好学校,而差生只能进入普通学校,长此以往就会形成一种恶性循环,普通学校越来越差。

而“摇号”入学,好学生也有机会进入普通学校学习,这样就平衡了生源,杜绝了越来越差的恶性循环。

如果好学生被“摇”进普通学校,家长应该如何做?

其实,作为家长,都希望自己的孩子能够进入一个好学校,尤其是孩子学习好的家长,更希望孩子越来越好。但是,“摇号”是公平的,考虑的是大部分学生,而不是单独让我们的孩子搞特殊。因此,家长一定要摆正心态。

推己及人,换位思考

我们希望自己的孩子进入好学校,那么别的家长也希望他们的孩子进入好学校,哪个父母不是望子成龙呢?所以,家长们要学会推己及人,换位思考,不能一味想着自己的孩子,要为教育的公平性考虑。

多安慰和鼓励孩子,增强孩子的自律性

如果孩子真的不幸分到了普通学校,内心肯定有落差,甚至还会有厌学情绪。而作为家长,就更不应该在孩子面前唉声叹气,说普通学校的不好了,那样只会加重孩子的负面情绪。

所以,家长应该多安慰和鼓励孩子,告诉他环境很重要,但是一个人的心境更重要。要让孩子自律起来,每天认真听课,下课认真做作业,不懂就问。与其被别人影响,不如去影响别人,让班级风气越来越好,对大家都有利。

【话题讨论:家长们,你对小升初“摇号”入学,好学生分到普通学校怎么看?】

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