有孩子妈妈问：
孩子两岁半了，想把他送去幼儿园，但是又担心现在送去会不会太早，对孩子以后发育会不会有影响。
我们国家对公办幼儿园招生对象是有明确的标准的，公办幼儿园不招收未满3岁的孩子。
为啥国家会这么要求？那肯定是有道理的，你想想两岁半的孩子，很多连自己想要拉屎撒尿都说不明白，你直接就把孩子丢到幼儿园里，孩子怎么可能会适应那个环境呢？
第一，太早把孩子送到幼儿园会导致孩子出现"崩溃式人格"
美国心理学期刊讲过，人在遭受重大创伤或者心理冲击时，会产生"崩溃式人格"，变得自闭、偏激甚至充满攻击性。
一个不愿意上学的孩子，被家长强行扔在幼儿园，如果老师没有照顾好，很容易因为突如其来的环境变化，对孩子的内心造成巨大冲击，导致其崩溃。
尤其是2岁左右的孩子，他们的大脑还没有发育完全，耐受力也很差，最容易变成这样。
而且，孩子一旦形成"崩溃式人格"，长大之后孩子往往难以交友、性格怪异、前后反差极大。
如果没有及时发现并且得到及时治疗的话，会在短短5年时间里发展成心理疾病，这种心理疾病和心理影响会一直伴随孩子一生。
第二、对早年跟孩子之间的亲子关系造成了很大的破坏
如果在孩子两岁多，对这个世界还完全是一副懵懂的状态下，就直接把孩子给送到幼儿园，那么在孩子内心深处会认为妈妈是不爱自己的。
随着她年龄越来越大，你会发现这一类型的孩子特别爱作妖。
你可以观察一下身边那些小时候很少陪孩子的，或者是孩子从小没有养在身边的，看看他们跟孩子之间的关系是怎样的，再看看这些家庭中成长起来的孩子大多数是什么样子的，跟你们家的孩子有什么区别。
观察之后你就会发现，他们跟孩子之间的亲子关系一定是很差的，而且在这种环境下成长起来的孩子，大概率会成为问题孩子，将来，厌学逃学，早恋，网瘾，都是家常便饭。
所以，李玫瑾老师一直建议：在孩子6岁之前，孩子一定要让妈妈亲自带，就是这个原因了。
那为啥有些幼儿园还总是忽悠家长说：孩子两岁半就可以送来了？对外宣传说：我们有专门的小托班，老师可以代替妈妈细心地照顾孩子。
建议大家再看到这种类似的宣传，真的是信都不要信的。
没有人能替代妈妈在孩子心目中的位置和感觉的。个别幼儿园之所以这样宣传，无非就是两个原因：
第一：扩大生源。多一个孩子就多一部分的收入呀，这是很现实的问题。
第二：笃定了孩子小不会说，即便在托班受了啥委屈的，孩子回家也不会说呀。
毕竟家长只负责交钱，不负责替孩子上幼儿园呀。
那究竟孩子啥时候上幼儿园合适呢？
这个问题咱们之前都分享过很多次了，今天再次跟大家强调一下，孩子能不能上幼儿园，关键还是要看孩子这几项能力是否具备了。
第一，能不能自己吃饭喝水
人是铁饭是钢，咱可别小看了孩子吃饭喝水这些小事，对于幼儿园的孩子来说，这是很重要的事情。
为啥，一个班至少都是10好几个孩子吧，老师不可能像家人一样，细心照顾每一个孩子吃饭喝水，如果孩子不会自己吃饭，老师又照顾不过来，那咱孩子顿顿都得挨饿呀。
一旦给孩子形成这个我去幼儿园就要挨饿的感觉之后，那你再想让孩子开开心心上幼儿园，那肯定是不可能的了，所以，咱在送孩子上幼儿园之前，一定要把孩子这个技能给培养好了。
第二，具备基础的语言表达能力
这个会说话呢，一个是要掌握一些基本的词汇，能够清晰地表达自己的想法，比如，想上厕所的时候，能够清楚地跟老师说明白，这样孩子的基本生理需求就得到满足了。
孩子对幼儿园就不反感了，毕竟在幼儿园里面不仅有老师带着一起玩，还有好多玩具，好多小朋友，一天下来还都是很开心的嘛。
另外一点就是要教孩子一些简单的礼貌用语，比如，“你好”“早上好”，“老师好”，“谢谢”“对不起”“不客气”，等等，这些都是基本礼貌用语。
这样的孩子在幼儿园就招人喜欢呀，不光是老师觉得这孩子不错，挺有礼貌，小朋友们之间也都喜欢这样有礼貌的孩子。
孩子招人待见了，慢慢有了一些好朋友了，那孩子肯定不会抗拒上幼儿园的，而且最关键的是，孩子掌握了这些基础的会说话技能之后，能让咱的孩子在幼儿园里不受欺负，这样家长也能更省心，更放心了。
相信大家也看出来差别了吧：两岁半的孩子送幼儿园，那就是给孩子找罪受，不是说咱不培养孩子这些技能，而是孩子大脑发育不够成熟，根本没办法掌握这些技能。
你再看看稍微大一点的孩子，三岁多，四岁左右的时候，基本上都已经会自己吃饭，喝水，穿脱衣服了，而且还掌握了一些基础的语言表达能力。
这个时候孩子需要的就是去接触更多的朋友，了解更多的生活和社会规则，家庭里面的这些陪伴和关心已经不能满足孩子的自我需求了。
真到了这个时候，你会发现不是我们决定要不要让孩子去上幼儿园了，而是孩子自己整天追着你说，妈妈我想上幼儿园。
分享一下，你所看到的，也许正是别人所需要的。
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