河南姚老师实名举报学校的事情在社会上激起不小的水花，具体如何处理的，姚老师的职称能不能评得上，我们姑且不去讨论。
有人说，老师们做的不对，家丑怎么可以外扬呢？这不是丢学校的脸吗？
反正是众说纷纭。
其实，这件事情从侧面反映了一个问题，那就是老师和学校的关系基本上都不太好。
这里的老师指的是普通教师，没有任何职位。
那么代表学校的当然就是学校的领导了。
那学校和老师的关系为什么会不好呢？
我举一个例子看看是否是贴切。
学校和老师之间的选择应该是双向的。老师需要一个职位，而学校的这个职位需要老师。
这就好比是夫妻之间的互相选择。
刚一见面的时候，可能什么缺点都看不到，看到的都是优点。
学校建得高大上，领导也谦卑有礼，从硬件和软件上来看，都是一个非常理想的选择。
学校觉得老师也本本分分。
可一旦进入这个单位工作上几年，就好比夫妻进入了七年之痒。
可以说是看哪里都不顺眼，哪里都是缺点。
夫妻之间相处不好有一个特点，那就是总想要改变对方。
都想要对方按照自己的生活方式来生活，做事方式来做事。
有一些夫妻禁受不住对方的缺点就每天吵吵闹闹继而大打出手，最后可能就离婚了。
学校也是这样，学校总是制定出这样的和那样的规章制度，要求老师来遵守。
而事实上老师也是一个独立的人，他有独立的、完整的、健全的人格。
他对一件事情的看法也是有自己的观点的。
比如说工作方式，一说工作，学校就要求老师们要有奉献精神，要有舍小家、顾大家的精神。
而我们经常听的一句话，你只是单位的一颗草，你却是家的一片天。
刚毕业的时候，大学生们还是雄心满满，乐于奉献的。
可当老师们成家有了孩子，重心势必就会偏移。
领导们看到这一点就会心里很难受，怎么不如以前了呢？怎么没有奉献精神了呢？
还有一个问题，老师们不可以谈钱，一谈钱就显得庸俗起来。
你当老师的应该是“蜡炬成灰泪始干 ”呀，应该是“春蚕到死丝方尽”呀，怎么可以被钱臭熏昏了头脑呢？
其实呀，老师不只是一个光环老师，他还是一个职业，是一个养家糊口的职业。
既然是职业，那就需要晋升，这样才能获得更多的报酬。
所以工资，课时费，加班费就成了焦点。
而影响这些的当然是职称问题，当老师一辈子，职称更是一个念想。
看着别人退休了，已经是副高正高了，而自己还是二级、一级，钱肯定是少了很多，心里自然不舒服。
当然了，这里还涉及到一个公平公正的问题。
当看着领导一个个的都晋升了职称，而普通老师却在原地徘徊，心里肯定不好受。
再次用夫妻来做个比方，夫妻之间就应该互相包容，互相促进，把该得的要给对方，而不是一味的让对方做这个、做那个，可以这样说，谁也不是谁的附庸。
前面我说了，每一个人都是独一无二的人，搞教育也不应该是一刀切。
在教育上不应该有“必须”这个词存在。
我们教育上讲应该讲有教无类，因人制宜。
可是现在的一些学校去要求老师们必须如何如何，必须如何如何。
还要出台各种考核标准，试问，这个标准适用于每一个班级、每一个学生吗？
我们的毛主席还说百花齐放，百家争鸣呢，你现在来统一标准，是在质疑毛主席是错的吗？
还有班主任的问题，现在人们为什么不愿意当班主任呢？
在需要你当班主任的时候，这么夸你那么夸，你说你有精力，有特点有方法。
可只要你一当上班主任，各种考核就接踵而来。
不只是把你累成个狗，还像狗一样吩咐来吩咐去。
试问你是需要一个能够带动一个班级的人，一个开阔孩子视野而成为有用的人，还是需要一条狗？
学校和老师之间的不和谐，主要是领导和老师之间的不和谐。
归根到底，领导还是想把老师管起来，束缚起来，这样才能彰显领导的地位。
企业应该是什么样子我们不去探讨，但是作为教育单位绝对不应该这样。
行了，说了这么多，还是希望学校里是和谐的，因为只有一个和谐的校园才有利于学生的成长。
