SPRING
幼儿园的孩子是人生发展最迅速的时期，小班、中班、大班每个年级段的发展差异巨大，个体差异明显，如何把握教育对象的学习特点和水平？幼儿园的课程涵盖健康、语言、科学、社会和艺术，每个领域下面又有不同层级的教育目标，集体教学如何把握一个教学内容的核心经验和教学策略？幼儿园老师能吸引好奇好动的孩子参与到课堂的互动中来，有所学、有所获，并非易事，而要当一名优秀的幼儿教师，何其容易！唯有不断学习，以专业为支撑。
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为了更好地发挥工作室名师骨干的教学引领作用，搭建互学互助的平台，提高学员的教学水平和专业素质，3月20日，市学前教育张晓珍名师工作室全体学员利用周末齐聚西山幼儿园，从上午8:00到下午13:00，整整5个小时连续不休，开展了高效的“模拟上课”集训活动，学员们热情高涨、全神贯注，收获良多。
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本次模拟上课教学内容涉及语言、艺术、社会、科学等四大领域五个课题，既有中班，也有大班，工作室11位教师参加了试讲，所有成员参与听评课。
潘赛娟、李芳老师
大班语言活动《感谢》
孙淼纹、徐茹洁老师
大班音乐活动《谁会飞》
刘静、周甜老师
大班社会活动《我要感谢您》
CHRISTMAS
柴俊、范媚杰老师
大班数学活动《量的守恒》
董航、许夏娇、胡放老师
大班数学活动《我会统计》
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每一组教师展示结束后，观摩教师畅所欲言，及时分享与点评，深入探讨教学亮点与不足，大到教学内容的解读、教学目标的定位、环节设计的递进，小到教师教态站位、教具设计细节、师幼互动的技巧等等，让每位教师都有所收获。市教坛新秀评比在即，往届的“新秀”们还就如何进行比赛准备给小姐妹们支招，鼓励大家要勇闯，还要智闯。学员们纷纷表示，欣赏优秀的同伴对多领域、不同内容的教学演绎，聆听同行点评与导师的引领，真是大开眼界，一些平时自己不太擅长或是一知半解的领域内容，在参加了本次活动后感觉豁然开朗，行有方向，更有底气。
导师张晓珍表示，此次活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，更为工作室成员和教师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。幼儿园一日生活中有限的集体教学必须追求高效，才能真正促进幼儿的发展；幼儿教师唯有不负光阴，让自己变得更加专业，才能得到社会的尊重和认可，才能收获职业的幸福感。
时间是短暂的，
在这美好的时光里，
我们看到了她们的务实、专业，
以及对自己的高要求！
张晓珍名师工作室的老师们
将初心不改、勇往直前，
相信终将会遇见更“美”的自己！