缩短学制的说法由来已久。之前，我国诺贝尔文学奖获得者莫言也曾提出过此类建议，不过被网友痛批了一顿。而近日缩短教育学制再被提上议程，小学5年高中2年，缩短教育学制，究竟是触动了谁的神经？
小学5年高中2年，谁赞成谁反对？
近日以来关于缩短教育学制的说法，被网友们热烈讨论。小学5年高中2年，提出人来的人很有影响力，而提出来的这个建议也非常具有冲击力。
网友们争论不下，一时之间让我想起了梁家辉的一部电影当中的经典桥段：我的话说完了，谁赞成谁反对。
对于缩短学制，某些人只是提出了意见建议，把这个烫手的话题扔给了大家，但是大家争论也没有出个靠谱的结果。
或许学制是应该延长，而不是应该缩短
众所周知，在初中的时候，有很多孩子考不上高中，面对他们只有一种结果，那就是辍学。当然这里面考不上高中的孩子，既包括了考不上普通高中的也包括了考不上职业高中的。
甚至在上海地区还流传着这样的说法，不要看上海名校数量众多，但是很多孩子的高考在中考的时候就已经决定了，高考只是一个落点问题。
而很多孩子的初升高的录取率只有50%左右，也就是说50%的孩子将无学可上。在上海那个寸土寸金的地方，在上海那个各界名流混杂的地方，初中学历肯定是不够用的。
但把这种现象推而广之，在全国范围内而言，其实高考的录取率甚至要远远高于初中升高中的录取率。
而另一个更为严峻的问题就是高中毕业以后，大多孩子都已经是成年人了，18岁以上了再出去打拼，家长们也也比较放心。
而对于初中毕业的孩子将何去何从呢？拎着兜子扛着箱子进工厂吗？出了校门就再也回不到那个象牙塔了。而真正的社会上，三教九流，鱼龙混杂，我们又怎么去保证孩子不受到伤害呢？
况且对于众多的家长来言，他们根本就没有能力把孩子留在自己的身边，完美地保护起来。而对于很多孩子而言，他们不得不背井离乡外出打工，谋一条生路。
这让我想起了三和大神，一类被遗忘在角落里的人。干一天，玩三天，天当被地当床，宁肯饿死不进工厂。他们当中又有多少人是初中毕业背井离乡，尝尽这世间的心酸呢？
也或许并不是学制长短的问题
按照一些人的建议，我们把学制缩短了，可是孩子们出来以后何去何从呢？过早地下学真的对他们的身心发展有利吗？
其实也许并不是学制长短的问题，制度优势是我们最大的优势，而义务教育以及高考也是全世界最公平的教育制度之一，这都是毋庸置疑的。
但或许从另一个角度讲，我们应该发展一定程度的职业教育。孩子初中毕业以后进了高中，不要紧，有职教可上，上完了职教也能顺利地找到工作，何乐而不为呢？
写在最后：
如果进一步地缩短学制，孩子初中毕业以后年龄更小，踏入社会怎么会让人放心？
相反如果我们更多地去发展职业教育，孩子即使考不上普通高中也能上个不错的职校，将来也能找个好工作。
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