3月16日，上海市高中招生改革办法公布后，家长群里简直是轰炸式的讨论，连孩子才几个月的同学也跑来问我：新政到底几个意思，孩子户口报在哪个区好，学区房到底还值不值得买……
作为第一时间把政策文件仔仔细细研读了两遍的初中生妈妈，我也是彻底无语了。
唉，现在做父母可真是作孽呀，一个个都充满焦虑、草木皆兵！难怪那么多年轻人都不想生了……
好了，咱不吐槽，还是言归正传，说说这个新的政策文件，以及各个年龄层的家长应该怎么办。
其实，这个文件并没有太多爆炸性新内容啊，无非就是把18年出台的中考政策进行了细化。
先来梳理一下时间线。
18年3月
19年4月
教委出台了两个配套的细则，中考具体怎么考，综合素质评价怎么实施等。
21年3月
及至上周，教委发布了这个最新的高中招生录取改革实施办法。但是，高中名额分配录取最关键的一个环节“综合考查”怎么考，还是没有具体办法，需要等待“另行颁布”。
中考改革，最核心的目的是教育资源均衡和公平，减少高中自招比例，将以前多种招生方式简化为3种，一是自招，二是名额分配，三是中考裸考。
如果对新政内容还不太了解的，可以看看这篇，讲得特别明白易懂。
最新的政策文件虽然没有新的突破，但有三个细节值得注意。
1、进一步限制学科类自招比例
在市重点总体6%的自招的比例中， 必须有15%以上的艺术、体育类自招生。也就是说，学科类的自招生不能超过85%。
2、四校分校的招生按照区属市重点执行
也就是说四校的本部招生可以按照35%自招65%名额分配的方式，而四校的分校和其他属于各区的市重点例如建平、南模等，是按照15%自招50-65%名额分配录取的方式。这实际上，还是在限制自招的人数。
3、明确名额分配的志愿填报数量
考生可以填报1个名额分配到区招生志愿和1个名额分配到校招生志愿。具备获得名额分配到校计划资格的学校须为不选择生源的初中学校，并且是在籍在读满三年的应届初三学生。
之前，我曾撰文分析过中考改革后的四条升学路线，为了更清晰明了的说明中考改革后的高中录取情况，我收集整理了2020年上海市67所市重点高中的各种数据，供大家决策参考。
黑色字体部分为新政实施前2020年的实际数据，绿色部分为2022年新政实施后的测算数据。
▲说明：上实和上师大附中，是属于市委直属，暂归入浦东计算
四校的自招比例按照最高比例35%计算，具体还要看之后的细则
上海的市重点高中其实有68所，还包括上外附中和浦外，但是因为这两所高中基本不对外招生，都是从本校初中直升，所以没有做到表格中。
七成的孩子能上高中
high school
表中的基础数据来自2020年的中考人数和市重点招生计划。2020年参加中考的学生是8.4万，而市重点的招生人数达到2万，市重点率有23.8%，也就是说，有近四分之一的学生可以考上市重点！
当然，最近几年的中考人数正在逐年上升，等到2022年参加中考的人数预计在9-10万，市重点率可能会有略有下调，但是应该也能保持在20%以上，考上一个市重点高中，并不是想象当中那么难。
另外，2020年的普通高中录取率达到70%，我查了一下，近几年上海的普高率一直保持在7成左右。传说中的中考有一半的人考不上高中，也是偏离事实的。请大家不要那么焦虑。
事实上，我身边的亲戚朋友的孩子，哪怕就读的是一个非常普通的初中，也少有考不上高中的，能看到这篇文章的读者基本上无此忧虑。要知道，在上海还有不少家长是真的不怎么关注孩子学习，只知道自己刷手机打麻将的。
1
自招是top 1%的游戏
接下来看看自招的数据。
新政规定，自招人数不超过普高总人数6%，注意！不是中考人数，而是普高人数的6%。如果2022年考生数量保持8.4万，普高录取率仍为70%，那么总体的自招人数不能超过8.4*70%*6%，也就是3528人。
而2020年高中的自招总人数有9085人。因为原有政策下，包括今年，四校自招比例为60%，其他市重点为40%。
2020年新政实施后，四校将降为35%以下，其他市重点降为15%，如果各个市重点的招生计划数不变的话，自招名额将降至3383人，的确不会超过6%的上限。
而在自招的三千多人中，还得扣除15%共计507名艺体生。要知道艺体特长可不是一天两天能练出来的，一般都得从小学里就开始培养。那些学霸们能争夺的名额只剩下的85%，也就是2876个。
而顶级学霸们瞄准的当然不是普通的市重点，而是四校和八大。因为四校八大有着最好的高考升学率。
传统的八大指的是各个区最好的市重点，但是参考了近几年高考尤其是综评录取的数据，个人认为，除上中、华二、复附、交附四校以外，升学率最好的八所高中应该是表中标黄的八所：七宝、建平、南模、进才、上实、交附嘉定、控江、华二紫竹。
现在高校招生，很大一部分都是通过综评录取，像复旦、交大的综评录取占比都超过 90%（综评分=85%高考成绩+15%面试成绩），因此高考综评录取人数，可以很大程度地反映出一个高中的升学率。
表中的综评11校指的是：复旦大学（含医学院）、上海交通大学（含医学院）、同济大学、华东师范大学、上海财经大学、上海外国语大学、华东理工大学、上海大学、东华大学、上海中医药大学、浙江大学。基本上，你希望孩子考上的本地大学都在其中了。
能考上四校八大，也就意味着大概率能考上这些重点大学，而大部分其他市重点高中的综评11校录取人数每年不超过30人（表中只列出了年均能录取30人以上的高中数据）。
那么，这四校八大2022年的自招门票有多少人能拿到呢？
假如四校八大的招生总人数保持不变。那么，四校的招生总人数是1516人，学科类自招名额为35%中的85%，即451人；八大的招生总人数为2698，学科类自招名额为15%中的85%，即344人。
共计785人，也就是说，四校八大的自招考生必须处于市排名前0.9%。此外，还有2081个非四校八大市重点的自招名额，总的自招人数占考生总数的3.4%。
自招名额的争夺将是异常激烈的。尤其是2022和2023两届的民办中考生，因为没法享受名额分配到校，只能去争夺这些自招名额以及名额到区名额。而光民办初中，上海就有110所。
各高中的自招考题往往涉及高中甚至竞赛考题，这都需要学生额外花时间、金钱、精力去学习，往往都需要在课外报班。而这些内容，在中考中却是不涉及的。一旦自招失利，再去参加难度不大的中考，可能未必拼得过没那么聪明但是考试手稳的同学。
因此，对于95%以上的学生来说，是不需要考虑自招路线的。小学高年级在班级考试中不能数一数二的同学，就不用再去考虑自招路线了。
中学里别再逼着孩子学奥数了，把课内的中考科目学得扎扎实实是正经。
2
名额分配占大头，各区差异大
四校招生计划的65%将用于名额分配。其中80%分配到区，大约有787人，按考生比例分配到各区，比如浦东考生占比24%，能分到188个到区名额，黄埔考生占比3%，能分到24个到区名额。
65%名额分配中的20%分配到校， 大约是197人，要在五六百所不择生源的初中里随机分配，僧多粥少。
2022年是在575所公办初中里分，2024年以后还得加上民办的110所初中。孩子就读的初中能不能分到四校的名额，就看校长的抽签运气了。大约是每三所学校能抽到1个四校名额。
▲上海各区的初中数量，考生占比，及到区名额
八大的招生计划中50-65%中用于名额分配，届时教委将统一确定一个比例，假设2022年定为55%，八大的招生数量保持2020年的2698人，那么将有2698*55%，即1484个名额用于分配，其中30%分配到区，即445个名额；其余70%分配给本区不择生源学校。
比如浦东的建平，有185个名额分配到校，而浦东有133所公办初中，22所民办，新政规定名额分配到校要全覆盖，因此每所不择生源的初中都可以分到1个以上名额，剩余的名额按各校的人数比例分。
还有75个建平的名额将分配到各区，其中90%以上为外区，各区按照考生人数占比来分，比如黄埔区可以拿到2-3个建平的到区名额。
四校八大的到区名额总数为1232人，虽然比自招人数多，但是竞争依然是很激烈的，通常会在区排名1%以内的学生中产生。
相比而言，四校八大的到校名额虽然也只有1236人，但是名额只在校内竞争，对于够不上区内top1%，但是能在校内数一数二的孩子来说就非常幸运了。
但是名额分配不像自招是1:1的投档，而是根据中考成按照1:2来投档，还存在一个不确定性，需要高中给出50分的“综合考查” 分数，才能最终决定是否录取。
孩子户口报在哪个区，其实主要取决于哪个区的市重点名额分配平均数量多，考入市重点的难度更低。
如上图分析，奉贤、崇明、嘉定等区的每所初中只能分到5个市重点名额，而黄埔的每所初中可以分到30个，同时通过份额分配进入市重点的人数与该区的考生比例，各区的差异也较大，9%-30%。
因此根据考入市重点的难度由高到底，可以把各区大致分为四个层次，奉贤、崇明、嘉定、浦东最难，静安和黄埔最容易。
但是如果再回过头来看各市重点的高考数据的话，就会发现，静安和黄埔的市重点表现平平，最出色的一两所每年的高校综评录取人数也就只有20-30人。
因为高考是全市统一招生的。从这个意义上讲，如果是希望进入综评11所高校，在哪个区中考、高考差别并不大。
3
统一招生：市重点所剩名额不多
最后看一下统一招生。
统一招生也就是裸考，完全就是凭中考分数录取。
市重点招生名额只剩下5705个，跟名额分配的7519个相比，要少多了。
四校是否会把65%名额分配以外的35%全部用于自招，还是留一部分比例给统一招生，目前也还没有细则。
但是，只要娃踏踏实实学好课内，全面发展，争取学科均衡，考上普通高中还是不难的，毕竟70%的普高率摆在那里，而剩下的市重点名额也可以争取。
最后来说说学区房。
两年前中考新政一推出，其实就应该明白公办学区房没啥大意思了，越是好学生扎堆，竞争名额分配就越难。
当然，如果不是冲着名额分配，而是冲着学校的教学质量而去，那是可以理解的。
问题在于，大家都是公办学校，教学经费差不多，老师素质也差不多，教学质量到底能差多少呢？
无非是社区的差别，以及生源的差别。一般规律就是，越是贵的社区，生源质量就越好，其对应学校的升学率就越高。
说到底，还是家长的差异。跟学校或者学区，扯不上什么关系。
END
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