考上重点大学的学生，很少上辅导班这是事实，会上辅导班，一般都是成绩不够理想或偏科，如果你成绩很好，你会出钱上辅导班吗？一般家庭条件好，又重视孩子教育的，是会让孩子上辅导班的。不能说，上辅导班没用，最起码能增加知识的丰富，但是，一个孩子能上重点大学，悟性和努力是有很大关系的。
我从小到大没有上过任何补习班。
从学习来说，在学校认真学习听课，课下多做练习，经常反思错题，基本上就能拿到好的分数。勤能补拙，做好基本的事情，不断地练习，付出大量的时间，才会有收获。
经常上补习班或者补课的，大多是上课没有好好听课的。。我也当过家教，很多小朋友脑子特别聪明，但是上课期间不认真听，也没有好好做作业，从小基础就没有打牢，慢慢就开始落后了。教训就是:广大家长教育孩子，第一要抓好学习习惯，认真听课，按时作业，勤于思考，就能有好的结果。
真正需要补课的，一般是成绩中等的那部分学生。他们有考好成绩的愿望，但实现这个愿望又存在很多障碍。要扫除这些障碍，仅靠正常课堂时间机会不多，因此，只能寄希望于课外补课。
而那些"学霸”就不一样了。由于他们有着天生的好智商，再加以一贯的好习惯、好态度、好方法，在正常的学校教学时间里，就已经将课本知识学得融会贯通了，没什么需要校外去补，也不知该补什么。实际上，即使他们真存在点什么疏漏，只需多花点时间和精神去自学一番，就完全可以解决了。
老师对补课的态度很暧昧。按照教育部的规定，从表面上看老师是不提倡校外补课的，但老师们都知道孩子们在补课，一般都是睁一只眼闭一只眼，毕竟学生成绩提高升学率高对老师们也有益处。许多人认为老师上课不讲主要内容，下课后让学生付费让他补课。现实中不是这样的。老师们即使在校外参加补课活动，也不会给本校学生补课的，这样很容易让学校知道影响不好。
孩子补不补课，都不愿跟同学和老师说，都希望老师同学们认为自己不费力就能有好成绩。这是少年心理在作祟，我们大可不必当真。