文：锦囊君
升入初中后，同学们逐渐明白这个道理。
初中三年，是承上启下的阶段，如果大家能够把握住眼前的时间，扎实各门学科的基础知识，将会有更多的机会在中考时取胜，顺利升入一所满意的高中，将来从此一所理想的大学。
还有人，会提出不同的建议，比如说，有些家人会认为，如果在初中阶段，学生努力过度，那么升入高中之后就会出现“后劲不足”的现象，从而被其他同学赶超。
而现实学习生活中，确实存在一些同学，在初中阶段成绩优异，升入高中之后就迎来成绩下滑的趋势，逐渐变成一名中等生，甚至还有可能成为后进生。
初中成绩好，升学后“没后劲”？班主任的一席话，值得同学们参考！
初中阶段，学习的难度不算很大。
虽然说，初中阶段很重要。
但是不可否认，这三年所学的内容，相对比较基础。只不过，许多同学尚不能端庄心疼对待学业，还要面临青春期的挑战，所以成绩难以提升。
在这个阶段里，同学们的成绩，往往受到两种因素的影响，分别为心态和努力的程度。只要同学们积极努力，往往成绩还不错。
第一：心态作用很明显。直接影响着大家学习的热情，让一些同学出现付出与收获成正比的现象，成为班级里的佼佼者。
第二：努力程度。愿意用功学习的学生，很快尝到成绩提升的甜头，所以在学习中，能够保持足够的动机，保持成绩上的优势。
大家的成绩，受到天赋的作用，其实并不明显；所以，会给人一些这样的错觉，认为一些同学在初中阶段成绩好，就是勤学好读的学生。
高中三年，除了努力还需要天赋。
初中三年里，愿意学习的同学，有更多脱颖而出的机会。
当迎来中考的那一天，他们多半会以优异的成绩，顺利实现升学的目的。但是，走进高中校园后，大家依旧会迎来更多的挑战。
如果说，在此之前，大家只需要死记硬背，就能取得满意的分数。
那么从高一开始，同学们若是想继续成为班级里的学霸，以佼佼者的身份胜出，就需要掌握高效的方法，以及具备天赋上的优势了。
当然，同学们虽然都考上了高中，但是还存在个体上的差异。面对眼前的挑战，大家会有不同的表现，成绩也会出现参差不齐的现象。
第一：学习的挑战性增加了。
无论知识点的数量，以及理解的难度，都迎来新的高度。
一些学生，在初中阶段，通过自己的努力，可以在学习中做到游刃有余。但是在高中三年里，面临新的挑战，他们却会遇到步履维艰的现象。
如果大家缺乏高效的意识，也不能及时调整方法，或者缺乏反思的习惯等，都会迎来成绩跟不上趟的现象，不觉之中就被其他的同学超越了。
面对新的挑战，顺利通过考验的学长，继续保持成绩上的优势。
而那些，手忙脚乱的学生，即使之前的成绩再好，若是跟不上老师的节奏，也将败下阵来。
第二：对天赋的考验更多了。
一次考试总分为100分，那么取得99分和100分，有什么差距呢？
有些同学会认为，两者之间只是一分的差别，而在有经验的老师眼里，两者差距不仅仅如此。对于考99分的学生来说，他已经到达了上限，但是对于100分的学生来说，他们并没有触碰到上限。
从这个案例中，我们能够明白，学生之间天赋上的差距。
在初中的时候，有些同学能够考出好成绩，是因为对天赋的要求不高，但是升入高中之后，大家就容易触及自己的天花板，成绩再也难以提高了。
相反的，那些天赋好的学生，或许之前不够努力。但是成为高中生之后，他们意识到高考的重要性，也能端正态度去学习，反而迎来赶超的机会。
成绩优异，学生会有扎实的基础。
初中成绩好，升学进入高中之后，容易“没后劲”？
其实，同学们不难发现，那些真正的学霸，成绩向来都不错。
班主任的一席话，给出了答案。那就是天赋好的学子，如果端正心态去学习，在高中依旧能够保持成绩上的优势，这就是总有一些同学，能够一直以学霸的身份出现在大家面前的原因。
当然，还有一些同学，他们缺乏天赋上的优势，在高中的时候迎来成绩上的瓶颈。
但是在学习生活中，大家要知道勤能补拙的道理，即使天赋差一些，通过自己的努力，却能为自己争取更多的机会；相反的，如果就此选择随波逐流，那么只会迎来成绩下滑的可能。
那么，你们认可这样的观点吗？欢迎给出看法。
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