北重一小作业管理五个尝试
在教学管理中，作业的布置与批改是课堂教学的必要补充，是课堂教学的继续和发展，是学生消化及巩固所学知识和教师反馈教学效果的重要手段。“作业”同时也是家校矛盾的焦点，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的现状，成了家长教育孩子的难点和痛点。
近日来，北重一小从以下五个方面进行尝试，努力落实“增效减负”，保障“教育公平”。
调查作业“需求”
通过教师、家长、学生三个层面的问卷，了解班级教师布置作业量，作业内容类型，最希望留哪一类型的作业？从问卷中发现，有的教师布置作业单一，在量和质上都比较随意，缺乏对作业内容的研究，忽视了学生的个性和基础上的差异，只重结果，忽视过程。教师预估的完成作业的时间与学生实际完成作业的时间不统一。
定位作业“规范”
严格按照《包头市关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见》落实相关要求。做到小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时。作业布置基本要包含题目、时长、重点、难点提示等，避免简单以题目布置作业的现象。
试行作业“审核”
将每班级的学生作业记录收集，上交到学科主任处，每周进行一次审核，着重检查作业是否存在超越课程标准、超越教学进度、超越学生能力的集体性作业；未经教师做过、审核的偏题、怪题、错题；惩罚性、重复性、随意性作业。
组织作业“研讨”
引导教师重点研究“基于统编教材的作业设计”，精选作业内容，提高作业设计质量；能够布置符合课标、教材要求，关注学科素养和学科思维，培养学生温故知新、迁移拓展的能力作业。
优秀作业“展览”
北重一小改革了作业的布置内容与形式，将作业变成课程动态的生长性的延伸，让作业成为学生自我建构知识与人生的生活过程，让学生走出校园，走向社会，通过参加各种有益的活动，在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领，以培养学生综合能力为原则，布置各学科特色实践性作业，增设了一些手工制作、科学实践、社会调查等实践性作业。
团四小积极探索作业改革新方式
陈宝生部长曾谈到学校要管理好学生的五件“小事”，即作业、睡眠、手机、读物、体质。基于《包头市义务教育学校教学工作规范》，团四小积极探索作业改革新方式，不断调整优化教学日常管理，让作业“安心”“省心”“开心” ！
把控抄写，提升质量。调查发现，机械性作业过多反而会事与愿违，因此团四小对重复抄写类作业进行了控制，对字词和课文抄写限度进行了规定，确保真正发挥作用。
因材施教，分层作业。基于“罗森塔尔期望效应”，本校教师根据学生的认知能力和已有知识水平差异，合理分层布置作业，确保学生“吃得饱”又“够得着”。
知识为体，素养润心。团四小积极鼓励教师在作业中注重融合对于学生核心素养的培养，“润物细无声”地提升学生学习能力和精神品质。
趣味多样，爱上作业。除了传统的作业，团四小鼓励学生课堂之余积极阅读各门类课外书提升视野；同时，除了语数英之外，本校以避免手机上布置作业为原则，积极探索其他综合学科的课外兴趣作业，如回家后进行亲子体育游戏、制作趣味手工等，让学生提升素质的同时爱上作业。
固阳一中抓好“五项管理”破解县级高中发展瓶颈
县城高中教育在发展上面临着许多难以避免的问题。优质生源的大量外流使我校的学生无论在学习能力还是学习习惯上都欠佳，同时家庭教育缺位，家庭用于教育的支出有限，但孩子改变命运的愿望强烈，对教师的信任度高。为给学生创设良好的学习氛围，固阳一中依据上级要求，抓好“五个管理”，破解县级高中发展瓶颈。
一是坚持一科一辅，自主预习复习。固阳一中严格落实国家教育部等四部委的规定，一个学科选择一套教辅材料给学生使用，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担。作业前置、面批面改，有效推动了高效课堂
二是校园禁用智能手机。学校利用家长会、主题班会、国旗下讲话、发放倡议书等办法使家庭、学校、学生三方就校园禁用手机达成共识，每个学生签署承诺书按时上交手机。同时，教学楼、宿舍楼随处放置公用电话，方便学生无偿使用。
三是营造书香校园。落实阅读百本好书工程，每种图书复本一百册，通过课外精读培养学生的底蕴。学校的阅览室不仅在学生上学期间开放，周日也正常开放。另外，我校还在师生必经的教学楼门厅两侧摆放了许多书籍，方便学生随手翻阅。
四是每天早晨励志激情跑操1200米，课间校园自编操从不间断，教学楼前规划了羽毛球场地、摆放了乒乓球桌案，组织学生参加越野赛、篮球赛、足球赛、拔河、跳绳等各种体育活动，定期举办运动会，每年远足25公里。
五是高三年级严禁学生晚上12点后睡觉，抓好午睡。规律作息方能身心健康，从而保障听课的效果，学校宿舍自习室晚上12点准时熄灯，宿舍中午1点到2点要求必须静音，并安排老师严格查寝。
包头机电工业职业学校：科学预防近视拥有光明未来
按照教育部《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》文件要去，包头机电工业职业积极安排部署开展春季学期近视防控宣传教育月活动，从提高爱眼护眼意识、改进学校日常管理、加强手机管理等具体方面入手，普及科学用眼知识，提高广大青少年视力健康水平；围绕“科学预防近视，拥有光明未来”为主题开展班会，教育引导学生加强体育锻炼、认真做好眼保健操；聘专家讲座培养学生爱眼护眼意识，养成其正确的读写姿势和科学用眼的良好习惯。
转自 | 各中小学校
编辑 | 赵 旭、韩楠楠
【来源：包头教育在线】
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