孩子上学后，家长就进入了“操心超人”模式，不仅会关心孩子的学习成绩，还特别关心老师对孩子的态度。
通常老师比较关注的孩子，成绩都很好，也会特别自信，表现会越来越优秀。其实，从孩子的座位区域，也可以看出老师对孩子的态度。
儿子个头并不高，但却坐在班级最后一排，班主任说出原因，家长也没了脾气
每到了开学阶段，班级里的座位安排都会进行“大换血”，班主任老师在班级群发了几张孩子们上课的照片。看到孩子们上课时的乖巧模样，家长们一片称赞声。
刘芳却发现，儿子的座位在最后一排。她想起了同事们才议论过的话题，“老师会让不喜欢的学生坐在后排。”
按照儿子的身高，不应该坐在最后一排啊？难道老师不喜欢儿子吗？她心里忽然不安起来。
中午休息时，刘芳联系了班主任老师，“张老师，安安怎么坐在了最后一排？”张老师告诉她，“安安比较调皮，喜欢在课堂上讲话，我只好让他坐在最后一排，之后再根据他的表现换座位。”
刘芳一听，顿时没了脾气，儿子自己不听话，这能怪谁呢？
▲其实，大部分老师都会根据孩子的身高等情况来排座位，让个矮的学生坐在前排，个高的学生依次往后排。
▲有些老师为了公平、公正起见，会将学生按列分为小组，每周依次左移或右移一列，每列学生依次后移，形成一个循环。
▲在实际上课中，有的孩子不遵守课堂纪律，有的孩子视力不好等等，老师还会根据孩子的具体情况，随时调换座位。
所以，孩子的座位区域，多少暗示了老师对孩子的态度。
开学班级座位“大换血”，孩子不同的座位区域，暗示了老师的态度
1、前面一排
一般坐在第一排的孩子，往往比较调皮，但是又很聪明，学习上有一定的天赋，老师希望能够将孩子扭正，就会将孩子放在自己的眼皮底下，让孩子不敢肆意妄为。
其实，老师对这类孩子还是比较喜欢的，只是孩子对学习不用心，过于调皮，才会得到老师的“优待”，希望在自己的严加管束下，让孩子有所改正。
2、最后一排
对于一些特别调皮、上课比较爱捣乱、不遵守课堂纪律的孩子，老师就会将其调换到最后一排。由于这类孩子影响到了其他同学的学习，很容易引起老师的厌烦。
当然，还有个别比较高的孩子，虽然学习成绩好，但是个头过高，会挡住其他同学的视线，也会被安排在后排或者靠边的位置，家长坦然以对就好。
3、中间三排
中间三排也就是俗称的“学霸区”“黄金区域”，属于比较好的座位区域，看黑板比较清晰，上课听得清楚。
老师就会将平时学习比较好、听话乖巧的孩子安排在这三排的位置。所以，坐在中间三排座位的孩子，家长就可以放心了，孩子一般都比较有前途。
从这些座位区域，可以大致判断出孩子的学习成绩和老师的态度。
若是孩子座位区域比较好，家长心里就会比较踏实；若是孩子座位区域不是很理想，家长也要从不同角度去看问题，针对孩子的不同情况，区别对待。
如果孩子的座位区域不理想，家长应该怎么办？
1、正视孩子的座位问题
若是孩子个头比较高，坐在前面就会挡住其他同学的视线，老师就会让孩子坐在靠后的位置。家长应当抱着理解的态度，不要过于苛责老师。
▲但孩子长期坐在后面，对成绩产生了影响，家长可以适当和老师沟通，让老师采取轮换座位的方法，对孩子的学习更有益。
▲若是孩子上课不专心、过于调皮等，家长就要正视孩子的问题，及时帮助孩子纠正过来。孩子表现好了，老师也会根据孩子的情况，及时调换座位。
2、特殊情况要特殊对待
★如果孩子的视力不好，坐在后面确实看不到黑板，会影响到正常的学习，家长就可以向老师反馈，让老师根据情况酌情安排孩子的座位。
★若是孩子有其他需要换座位的情况，家长也不要和老师无理取闹，而是认真反馈，由老师考虑是否调换座位。
事实上，孩子的座位并不是固定不变的，每个学期，老师都会结合孩子的身高、纪律、视力等多个方面的因素，合理调换孩子的座位。而且，每隔一段时间，老师都会按从前到后或从左到右的顺序等等，让孩子循环换座位。
若是孩子的座位区域不是很理想，家长不必过于焦虑，可以先观察一段时间，看孩子的座位有无调换。若是孩子的座位长期没有调换，家长就要重视，及时向老师了解情况。
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