“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”在学生作业需要家长批改签字的时代，中小学生家庭作业已经成为了很多中小学生家长的负担。家长们一方面需要上班赚钱供养孩子上学，一方面回到家后还要辅导中小学生完成家庭作业，其负担不可谓不重。
为了切实减轻中小学生和家长们的“作业负担”，各地教育部门陆续对中小学生家庭作业做出了相关要求。其中大部分地区教育部门对中小学生家庭作业的相关要求是：
1. 小学一二年级不布置书面家庭作业。
2. 小学三至六年级书面家庭作业完成时间不超过1小时。
3. 初中阶段每天书面家庭作业总量应控制在1.5小时以内。
4. 教师不得将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业......等等。
如果说这些要求中的第一条（小学一二年级不布置家庭作业）和第四条（教师不得将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业），还算容易理解和操作的话，那么要求中的第二条（小学三至六年级书面家庭作业完成时间不超过1小时）和第三条（初中阶段每天书面家庭作业总量应控制在1.5小时以内），就不那么容易理解和操作了。
其原因就在于，学生们写作业的速度有快有慢，到底该以谁为标准呢？很多老师都比较疑惑，不知道该如何操作。
如果以写作业快的学生为标准，那么一些写作业慢的学生，完成作业时间可能就要超过标准了。如果以写作业慢的学生为标准，那么对于那些写作业快的学生又是不公平的，因为他们本来可以做更多课下练习巩固知识的。
那么写作业快的学生和写作业慢的学生能差多少呢？一名小学老师说，同样是写一篇习字，写得快的学生20分钟就能完成，而写得慢的学生则可能需要1个半小时才能完成。
同样是写一篇习字，不同学生之间的差距为什么会这样大呢？一名小学老师在监督学生们写作业时候，发现了一名小学生写作业慢的原因。以下是这名小学生写作业的过程：
1. 拿出本子却找不到笔，找笔用时10分钟。
2. 作业刚写了5-6个字又暂停了，原因可能是看到了窗外的鸟，看鸟用时5分钟。
3. 看完鸟继续写作业，中间遇到一个错字，找橡皮用时10分钟。
4. 橡皮找到了，刚刚还在用的笔却找不到了，找笔又用时10分钟。
5. 找到笔后写了7-8分钟，然后又休息5分钟。
6. 休息完后才写了10几个字，下课铃声响了。
你说给这样的学生规定写作业时间有用吗？就算是给他布置5分钟的作业，他也很有可能磨洋工用时1个小时。所以用时间来量化中小学生家庭作业，很多家长都是比较纳闷的。因为就算是不从事教学工作的家长也明白，作业是不能靠时间量化的。因为量化作业最好的办法是数量，而作业的目的是让学生能够掌握好学到的知识。对此，你如何看呢？欢迎留言讨论！