小学生下午3点半左右便放学了，而多数学生家长在5点左右才下班，这期间孩子能去哪里？由谁来监管？这是困扰许多学生和家长的“三点半”难题。
为破解这一难题，已实施四年的重庆两江新区中小学课后延时服务再升级，多措并举全面提升课后服务质量。
课后延时服务实现所有学校全覆盖
篮球、书法、围棋、陶艺、口风琴、葫芦丝、舞蹈……每周一至周五下午，在两江新区童心小学的校园内，可以看到学生们兴致勃勃地参加社团活动的身影。
“上学期我学了围棋和陶艺，这学期我便选择了篮球和手鼓社团，既可以锻炼身体，又可以提高审美情趣。”两江新区童心小学一位四年级的学生说道。
童心小学校长秦波介绍，该校从周一至周五每天开设了3节课后延时服务，时间分别从下午3点半到4点半、4点半到5点半、5点半到6点半，每一节课后延时服务的内容不同，第一节由班级老师辅导学生完成课后作业，第二节由相关教师开展年级阅读活动和体艺社团活动，第三节为校级社团活动和学生托管时间。
惠及学生6万人，社会满意度达98%……目前，两江新区在全市率先启动课后服务改革以来，经过扩大试点、全面推广、优化提升，实现了所有学校全覆盖。
每周5天服务，全区教师参与率达98%
“我们明确政府为主导，将课后服务纳入政府民生实事项目，建立管委会统筹、教育部门牵头、多部门联合的工作机制，并编制课后服务标准，明确服务时间、范围、内容，强化人员、组织、管理和安全保障，面向全体中小学生，每周安排5天服务、每次2小时。”两江新区教育局相关负责人介绍，在这样的机制下，落实学校为主体，由学校成立工作组，制定工作方案，充分利用学校的场地、设施、师资等资源，统筹协调校内外专业力量，为学生提供即时、就地、安全的课后服务。
数据显示，课后服务实施4年来，两江新区全区教师主动参与课后服务工作，参与课后服务的教师达3200人，参与率达98%。
小学“三点半”课后服务课程有40余种
下午3点半，小学生放学了，但两江新区花朝小学校园里仍生机盎然。该校的小学生们有的正在老师的指导下完成作业，进行课外阅读，有的在操场、计算机室、音乐室、舞蹈室等活动场地，开展个性化学习。
作业答疑、机器人编程、演讲、书法、轮滑、网球……翻看花朝小学“三点半”课后服务课程表，该校的课后服务课程有40余种。
校长李艳介绍，“三点半”课后服务课程覆盖了全校各年级，在继续发挥学校“书法”特色之外，机器人编程课程特别受学生们欢迎。“两江新区财政专门安排预算经费，不向家长收取费用。”
上游新闻·重庆晨报记者 王乙竹 通讯员 刘霞