本文由兜妈爱叨叨原创，版权所有，侵权必究
很多新手家长们，一开都很期待孩子上幼儿园，因为孩子上学了，自己的育儿重担相对来说，是能够减轻不少的。
可真等到那一天，这些家长们会发现，原来孩子上了幼儿园也不会轻松多少，相反自己还会多很多，以前从不会有的“任务”。
今天是帮孩子做手工，明天是辅导画画，后天幼儿园还有个活动得请假去参加......
大大小小的事，让不少家长倍感心累。
让娃带“一万颗豆”去幼儿园，宝妈陪数到凌晨
一位宝妈就在网上吐槽，自家孩子的老师，给孩子布置了个“无法理喻”的家庭作业。在接孩子回家的路上，就听孩子迫不及待地对她说：
“妈妈，萱萱老师说明天来幼儿园的小朋友，都要带一万个豆子。”
这位宝妈一听，第一反应就是孩子记错了老师的话，于是还问了下老师，没想到老师却表示孩子没有记错，是这样安排的。
虽然觉得有些不可理喻，但宝妈怕影响到孩子，还是按下心中不满，去超市买了一袋绿豆，准备跟孩子一起回家数。
买完豆子回家，一家人吃完饭后，她就开始跟孩子数豆子了。刚开始还能有说有笑地数，到后来就越来越烦躁了，对老师的意见也就更大了。
但想着为了孩子，还是得坚持着把一万颗豆子数完，否则老师反过来对他们家有意见，就得不偿失了。
可一万颗豆子实在是太多了，数着数着人都迷糊了，最后她愣是数到了凌晨快1点，才终于把一万颗豆子数齐。
至此，她已经是心力交瘁了，躺在床上越发想不明白，老师此举有何意义，越觉得老师的要求很不可理喻。
第二天一早，她带着数好的豆子，送孩子去幼儿园。等到安顿好孩子后，还是没忍住找了老师私聊。
数了一晚上豆子，睡也没睡好，至今还有些头昏脑涨，她此刻心中确实是有气的，因此问老师的时候，也带了一点情绪。
她表示自己真不知道老师这样做，到底有什么意义。
没想到老师接下来的话，却让她感觉自己被“打脸”，有些不好意思了。
老师表示，布置这个作业，并不是让孩子跟家长，一定要一粒粒数出万颗豆子。
而是想让家长陪孩子一起想办法，如何能够快速提取出万颗豆子。希望通过这件事，让孩子的思维得到锻炼。
老师的这段话，让这个宝妈觉得自己“直白”的做法，好像是有点蠢，但心里也确实很不舒服。
向网友们吐槽后，大家也都纷纷给出反馈，表示这个宝妈，属实是太实诚了。
网友一：
“我觉得老师没问题，这种情况谁会那么实诚一粒粒数啊！换做我我就先数一百粒称重，以此得出一万粒的重量，再称相应的豆子让娃带学校去。”
网友二：
“老师应该说得明白点，让家长找别的方法快速完成数万粒豆子的任务，直接说带一万粒去学校，遇到老实人真就会一粒粒数了。”
网友三：
“还真一粒粒去数也是闲的，你直接带一袋过去学校不就行了，难道老师还会一粒粒去数，验证你是不是一万粒吗？”
评论里不少家长，都表示老师这个想法没毛病，是这个宝妈太实诚，没转变思维。
也有人表示，是老师没先说清楚，才让家长会错了意。对此，大家觉得老师的做法，妥不妥当呢？
家长如何培养孩子动脑习惯？
让孩子观察生活，思考生活
其实日常生活，就能很好地去锻炼孩子的思考。家长在日常中，多鼓励孩子观察大小事，引导他们去思考为什么、以及怎么办。
这样多看多想的日常，会让孩子养成遇事爱思考的习惯。
为孩子创造思考条件
孩子有着好奇的天性，好好利用孩子这一特征，为孩子创造思考的条件，自然就能养成动脑习惯。
家长常以游戏的形式，引导孩子发现问题、寻找方法，他们也会因此变得喜欢动脑，爱上自己解决问题的感觉。
兜妈寄语
“老师让带一万颗豆”，孩子的一句话，让实诚家长数豆子数到凌晨，第二天本想质问下老师的不合理，不想却被老师的回应羞红脸。
老师的出发点自然是好的，但也确实没有解释得很清楚。不过这位家长，也确实缺乏变通，若是多问一句，或是多想一下，也不至于如此“实诚”了。
我是兜妈，家有萌娃一枚，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，关注我，随时获取科学靠谱的育儿干货！欢迎留言或评论区告诉我你的想法！
（文中图片来源于网络，如有侵权，请联系删除，谢谢）