家长和教师交流孩子学习情况,尽量别说这三句话,教师很反感。
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做了多年班主任,在我记忆中很少向家长诉说学生的不是。我觉得家长也有工作也很忙,教育教学上的事还是要靠老师自己解决;除非学生严重违反了校纪校规才会和家长联系协助解决,学生学习上的事比如上课调皮捣蛋、不做作业之类的,基本不向家长汇报。
但是近来,我忽然感到原来的这种做法落伍了,甚至是错误的。新学期开学不久,隔壁班级的一位年轻班主任被一位家长赶到办公室诘问:开学后,我儿子不做作业你为什么不告诉我?难道要等到我儿子成绩一塌糊涂了你才说?你这个班主任太不负责任了。
02
年轻的班主任是位小伙子,血气方刚,被诘问后深感委屈,也很气愤,当场两人就怼了起来,惊动了校长。校长把两人请到了会客室,泡了茶,希望家长和班主任好好沟通,有话说话,有理论理,一切为了孩子,没必要大动肝火而争吵。
原来星期天家长休息在家,忽然想到要检查一下孩子作业,孩子说老师不布置作业的。家长当然不相信,询问一个班的同事家孩子。同事家孩子告诉这位家长:每天每门课都有作业的,你家某某开学后从没做过作业,一直被老师叫出去补做。这位家长一听事情原委,急了,才冲到学校怒怼班主任。
03
校长看向班主任,是不是这样?班主任老师承认某某学生开学后一直不做作业,老师拿他一点也没办法;确实没有和家长沟通;但是不和家长沟通是有原因的。这学生上学期就一直不做作业,上学期每次学生不做作业,都和家长沟通,不是电话联系就是短信告知。
班主任责问这位家长,你想想上学期和你沟通,你是怎样的态度?家长沉默。班主任继续说,每次打你电话,很少打通,过后也不回我电话;短信发你,没有一次回复过。家长抢过话头说,不是不接你电话不回你短信,因为我工作很忙;每天都要很晚才回家,回到家孩子已经睡了,没时间管他。
班主任顿了一下说,即使偶尔几次打通电话,你也就三句话。第一句是”我很忙,没时间管孩子“;第二句是”我儿子很聪明的,就是调皮不肯读书“;第三句是”我儿子不认真读书,老师你尽管揍,我不怪你“。
每次就是这么三句话,我和你沟通有用吗?你纯粹就是对儿子放任不管啊,而且始终认为儿子不好好读书责任在老师;你自己都不想管孩子不揍孩子,叫老师揍啊;假如真的揍了你的儿子,你会放过我吗?
家长此时脸都涨红了,但始终不肯服软。这事最终不了了之,毕竟这位学生不做作业又不是一天两天的事了,在小学时也是老师头痛的问题生之一。后来这位学生不做作业班主任都及时发个信息给家长;年轻班主任说,管他怎样想,既然他要知道,我就每次都告诉你。当然,这位学生依然不做作业。
04
后来这件事成为了学校班主任交流会上的一个典型事例,好多班主任都说这样的家长太多了,这三句话是家长们的经典台词。几位老班主任说,这三句话可算是我们最为厌恶的三句话,是家长推卸教育责任的三句话。甚至一位班主任说,只要哪位家长和我说这三句话,我就直接无视这位学生。
看来家长和老师之间存在的误解还是很深的,如何无障碍沟通教育好孩子需要双方好好思量。我觉得在沟通中,老师不能一味向家长”告状“,控诉孩子的不是,家长都希望自己的孩子好好学习,当听闻孩子的种种“劣迹”后心里难受是免不了的。
家长在和老师的沟通中,也应该理解老师的心底,没有一位老师希望自己的学生沉落下去的;家长更不应该借口工作忙而推卸教育责任,应该积极配合老师的教育教学工作,正确面对老师提出的孩子学习上的各种问题,共同协力解决。
家长、老师只有互相理解,共同采取措施,才能形成家校合力教育好孩子;互相指责毫无意义,最终受损害的还是孩子。
各位老师、家长,你们说是不是这个道理?