小学作业不出校、初中不超纲……兰州新区出台《方案》提高基础教育质量

为进一步提升新区办学水平

促进教育事业高质量发展

《兰州新区全面提高基础教育质量实施方案》近日出台

确保2021年小学低、中、高学段

总分合格率分别

达到98%、95%、92%

普通高中上线率达到60%

高中本科上线率达到65%

并在此基础上逐年递增

切实提高新区教育质量

为新区高质量跨越发展提供坚实保障

在优化教育资源布局方面,新区从科学制定规划、扩大教育资源、扩大优质教育资源覆盖面等三方面统筹规划,进而强化政府在基本教育公共服务中的责任,构建完善以政府办学为主,社会力量办学等多种形式并举的多元化办学体制。

全力加快新区第三初级中学、第七小学、瑞岭锦绣小学、瑞岭名郡学校初中部、甘南实验中学等项目建设,积极协调推进新区成功教育园、贺阳教育等民办项目建设,确保项目早建成、早投用。振兴乡村教育,进一步优化农村学校布局,改善农村学校办学条件,提升农村学校办学水平。同时,加快推动城乡教育均衡发展,按照优质学校带动薄弱学校发展的思路,有效推进区域内、园区内、校际间教育均衡,不断优化完善“一体化办学”运行机制。

在抓好师资队伍建设方面,新区将从师德师风建设、深化教师队伍改革、发挥名师引领作用、促进教师专业成长、强化教师监督考核等五方面入手,抓好师资队伍建设。

全面落实中小学幼儿园教师职业道德规范,将师德师风建设与履职尽责考核挂钩,实施师德师风考核“一票否决制”。推进校长职级制度改革,落实校长办学自主权,促进校长队伍专业化建设。推进“县管校聘”制度改革。盘活、用好中小学教师存量,加强教师招聘,重点补充紧缺学科教师。完善教师管理制度,形成岗位、职称、业绩相统一的工作机制。构建教师职称评审的科学评价体系,探索建立基层有效高级职称向全省有效高级职称过渡期制度。

充分发挥“名校长”、陇原名师、省级骨干教师工作室引领带动作用,完善名师与新教师结对机制,探索名师跨校任教、走教机制,在教育理念提升、教学策略引领、教材挖掘等方面对新区中小学教师进行精准培养。健全教师培训体系,实施5年一轮教师队伍培训,形成“教学新秀骨干教师名师”的教师成长梯队。完善教师准入制度,探索建立不符合标准、不胜任岗位教师淘汰退出机制。

在深化基础教育改革方面,新区将从加强德育工作,提高课堂教学质量,完善作业考试评价,关注学生身心健康,大力加强劳动教育,推进体育美育改革,完善社会、学校、家庭协同育人机制等七个方面发力,体现新区“温度”:实施“四点半工程”,推行课后服务工作;设立学校心理热线或心灵小屋,重点关注关心心理健康问题的学生,逐步建立完善中小学校(园)心理危机预防干预体系;组织开展形式多样的劳动实践活动,建立2至3个中小学校外劳动教育基地;广泛开展校园艺术活动和阳光体育运动,落实中小学生每天一小时校园体育活动。探索开展每年不少于两次的全员运动会。

《方案》提出了许多硬规定、硬措施,体现了新区“力度”:严格执行学生体质健康合格标准,未达体质健康合格标准的,不得发放毕业证书。加强考试管理,严控考试次数,严格考试内容审核,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。严控作业数量、时间,做到小学作业不出校,初中作业不超纲,高中作业不越界。

同时,兰州新区将从坚持依法治教、强化校园安全、营造和谐教育环境、加强教材装备管理、落实经费保障等五方面入手,完善现代学校管理制度,扩大办学自主权。探索建立学校、家长、学生广泛参与的管理新模式。

来源:兰州日报

来源:微兰州

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