随着电视剧《陪你一起长大》的开播，又把育儿的话题，及由此引发的种种矛盾纠葛，鸡飞狗跳忙乱的生活，带入公众视野，拉开了讨论的序幕。
看到剧情里介绍，那个叫苏醒的妈妈，一开始因为身边的妈妈都为孩子们报了各种的课程，原本想让儿子自然成长的苏醒，也不再淡然。
眼看着儿子要上小学，原本最受欢迎的小学却被换成了新成立的小学这个事件，引发了苏醒和其他妈妈的焦虑，矛盾和思考。家庭关系，亲子关系和代际关系，都面临着巨大挑战。
一个我愿意看到的结果，是苏醒最终明白最应该成长的是他自己，决定不再纠结于起跑线上的竞争，在教育孩子的问题上回归立德树人的初心。
现在中国的教育体系和现状，造就了很多不愿让孩子输在起跑线上的焦虑的父母们，各种报班，各种超前教育、培养。
让孩子们在幼小的年纪，肩上早早地压上了过重的担子。让人即心疼又无奈。
于是我们的孩子到底该如何养育，大到一个社会小到一个家庭，众说纷纭，甚至夫妻俩都意见不一。
苏醒与丈夫奚彬两个人的观点也不一样，苏醒希望孩子能上一个重点小学但是奚彬认为孩子在哪里读书都一样。
而苏醒的朋友丁兰认为，孩子即使进了重点中学也要多加注意，要紧抓孩子的学习，还好心地给苏醒订了一箱的学习书籍，恨不得让孩子每天学习24小时。
有的条件好点儿的，为了孩子的前程不惜举家移民，有的为了进一所热门学校考虑换房，有的花费巨资上特长班……
看到这些人都如此看重孩子的学习，相比较而言我们的小县城情况要好多了。
再相比较而言，农村的情况又比县城要“好”了很多。虽然现在村儿里的家长们也越来越重视孩子的学习，但还是比较松散的接近原生态的管理。那个气氛是没有那么紧张的，孩子们也大都还是能比较好地释放天性的。
这何尝不是一种幸福？
即便如此，拿我个人来说，比较重视孩子的学习，也还是愿意把孩子送到县城来。这里比上不足比下有余，节奏不紧不慢，还有一定的发挥空间，比较满意。
看着孩子不错的成绩，在县城不算第一也算比较靠前的成绩，在农村来说你就相当厉害了。心里不免美滋儿滋儿的。
要是在大城市，精英和精英子弟云集，想想都要为自己和孩子捏一把汗。
父母们的素质、眼界各不相同，加上学校、周边环境氛围的影响，左右着我们孩子的成长。
陈鹤琴曾说：“儿童的命运，将来的前途，很大程度上操在教他们的成人的手中。”
托尔斯泰也说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”
有人说教育的最高目标，其实是培养一个“没病”的孩子，就是让一个孩子有内在力量能把握好自己的人生。
而“有病”的教育，是让孩子终其一生都走不出他人的期待。
您认同吗？
事实上，我们为了追求名校，追求好成绩，追求我们认为的好前程，为了把孩子培养成统一的贴着学霸标签的样子，绞尽脑汁，不惜倾尽所有。
结果，可能却培养出了很多在父母羽翼下生长的没有主见的塑料儿童，被规则或目标框订好的机器小孩。
因为我们从来没有想要问一问，我们的孩子他们的意愿和想法。以至于后来他们自己都不知道自己有什么意愿和想法。
所以我们的孩子，即便在我们的期待中，一路顺风顺水长成了我们想要的样子，却有很多在到达巅峰的时刻，突然自我怀疑，迷茫抑郁，不知道自己是谁。
再想一想，未来的社会是一个高度发达的人工智能的社会，是一个个体差异化才能更吃香的社会，那种千篇一律机械化培养的小孩，会不会被人工智能所替代？
而那些少数能有独特才艺的、不走寻常路的孩子，是不是才更加熠熠生辉？
当然凡事都不能说得那么绝对，也不是说大家都趋之若鹜的那条路，就不是一条好的路，只是如果能因人而异，注重个体的差异，从孩子的身心健康出发，选择最适合孩子的那条路，让每个孩子都尽其所能，是不是更好？
如果我们的孩子在那里走得身心疲惫，备受打击，都是挫败感，羞耻感，父母们，这是你们想要的吗？
我想这不是一个家庭可以解决的问题，是一个社会性的问题，对于那些父母老师眼中的差等生，是不是应该给予更多的宽容、接纳，甚至肯定？或提供其他更适合的选择，其他方向发展的可能？让每一个孩子都拥有独一无二的自信，让每一个孩子都自带光芒？
不知道《陪你一起长大》的剧情到底如何牵扯。在陪伴孩子的路上，父母们面对着什么样的困惑，以及该怎么面对那些困惑，我们还是拭目以待吧！
只是一听到这样的话题，同样是父母的我，神经就被敏感地激发。以上见解纯属个人胡言乱语，您有不同意见，欢迎评论区留言，一起探讨交流？[握手][握手][握手]
