语文为何重要？因为它不仅是一门基础学科，更是文化的传承，是国民都需要拥有的底气。
可是网络的“非诚勿扰”，使得现在孩子们的语文功底在普遍降低，写字被计算机替代；读书被视频和语音替代。
思考被网络课程替代，虽然科技的进步，让人们享受到了“跨越世界”的体验，但随之而来的却是“思想的陨落”。这种缺失，从孩子们的语文课本就可以看出。
语文书删除4篇课文，清华教授：教材“跑偏”，有些崇洋媚外
还记得留给我们回忆的那些文章吗？一篇篇经典的课文，让学生们重回当年，体会英雄的魅力。
但是现在的小学语文课本中，竟然删除了4篇经典课文，分别是《谁是最可爱的人》《刘胡兰》《雷锋日记》《黄继光》。而这4篇课文，恰恰是歌颂英雄血洒战场的事迹，是告诉孩子们“人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
但取而代之的却是《爱迪生救妈妈》，虽说科学家的故事也值得提倡，但问题是这篇课文本身没有科学依据，放入小学语文中，会不会“误人子弟”。
但专家的解释却是，以上4篇文章可能跟不上时代的步伐，需要有新的事物予以替代。这是真的吗？如果历史可以被忘记，那战士们所付出的血与泪又该如何铭记？
清华大学的王文湛教授曾经批评过这样的现象：本民族的文化被国外的文化所替代，这样的教材会“跑偏”，明显有些“崇洋媚外”。
其实，小学阶段的语文课程，不仅是让孩子学习知识本身，更重要的是让他们能够将文化和精神贯穿于心中，只有保持初衷的孩子，才能够走得更长远，走得更坚定。
语文对孩子而言，到底有多重要？这是文化的传承，也是命运的连接
还记得那个《中国诗词大会》中的武亦姝吗？一位身材高挑的女孩，优雅而婉约地诵读出那一句句优美的诗词，不仅让评委拍案叫绝，更让无数家长羡慕不已，为啥人家孩子就这么有文化？
北京大学教授陈平原曾对于语文的重要性做出过评价：语文之所以重要，是因为它是其它学科的一个基础，它潜移默化地影响，将影响人的一辈子。甚至有教授认为：一个孩子小时候是学霸，长大后如果不阅读不积累，长大后也是学渣。
如此看来，学好语文才是一个孩子真正进步的前提，但如何学好？这可能是很多家长和孩子最头疼的事情。
小学语文如何学？分阶段培养学生的文学素养，才能实现稳步前进
★ 1-2年级的学生：重点在拼音和朗读的习惯
一二年级作为刚接触语文课程的孩子，这个阶段重点是让他们养成朗读的习惯，家长和老师也不要太注重成绩，只要习惯养成，后面的发展就会顺利。
★ 3-4年级的学生：重点在写作和阅读
写作和阅读有多重要，相信每个老师和家长都能做到心中有数，这两项能力将奠定孩子未来的语文成绩和功底。
如果在这个阶段，学生能够爱上阅读和写作，甚至认为自己写得还不错，那对他而言，未来的语文成绩不会很差，甚至可能会很突出。
而3-4年级的孩子，也是记忆力最为突出的时候，这个阶段也是记忆古诗词和经典文章的好机会，老师和家长不要心软，“苦了孩子，才能让娃幸福”。
★ 5-6年级的学生：重点在语文综合能力的培养上
这个阶段的孩子开始有了自己的想法，老师也不要用以前的想法来看待学生，而是要尊重他们的想法，给出积极的回应。
而且这个阶段的孩子们，理解能力已经比较强了，如果能够有时间进行大量阅读，那对他们未来的发展而言，是一件非常幸运的事，其中经典名著可以让孩子们尝试阅读，遇到喜欢的甚至可以尝试背诵。
当然，想要学好语文，绝非一朝一夕的事情，但只要坚持，总能等到“灿烂花开”的时刻。