近年来，武陵源区始终坚持把乡村教育纳入决战脱贫攻坚的重要内容，乡村小规模学校实现提质改造率、标准化学校建设达标率和网络宽带覆盖率达到“三个100%”；连续三轮通过省级教育工作“两项督导”评估，均获得优秀单位，并被认定为“教育强区（县）”和“全国义务教育发展基本均衡区”；2020年，武陵源区成为省教育厅真抓实干督查激励建议名单中10个县（市、区）之一。
“五帮一”“五落实”保入学。通过建立“五帮一”劝返复学责任制，由一名乡（街道）干部、一名村（居）干部、一名扶贫干部、一名班主任和一名教师结对一名辍学儿童少年，实行责任包干，将控辍保学责任落实到具体部门和具体责任人，确保建档立卡户子女100%入学。同时出台“阳光助学”等地方“补天窗”资助政策，按照每生每期幼儿500元、小学500元、初中750元、普高1000元、本科2500元的标准，对建档立卡户子女从幼儿园、小学、初中、普高到大学实施全过程、全覆盖资助。同时针对重度残疾学生，学校安排教师按照每月两次的要求开展送教上门活动。五年来，全区资助困难学生35774人次，发放助学金3119万元，有12名残疾儿童少年享受了送教上门服务。
“三个100%”稳投入。加快推进农村学校基础设施建设，累计投入17781.4万元，对全区所有学校都进行了改扩建。推进村小、教学点标准化建设，乡村小规模学校实现提质改造率、标准化学校建设达标率和网络宽带覆盖率达到“三个100%”。
让教师留得住、教得好。高度重视教师队伍建设，在教师补充上逐步建立起长效机制，全面实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“定向免费师范生培养计划”和教师公开招聘计划。同时，还在职称晋级、评优评先等多个方面向农村教师实行政策倾斜。目前全区教育系统提拔任用学校中层及以上的领导干部中年轻教师所占比例达80%以上。
“2020年，协合中心学校在全市初三毕业会考的综合评价位居全市90所初中的第22名，进步非常明显。”武陵源区教育局相关负责人说道。“师资强了，农村教学质量就有了保障。”
作者：屈泽清 张文波
一审：王庆
二审：李平
三审：杨惟名 彭磊
来源：武陵源区融媒体中心