为解决农村孩子的教育问题，各地近年来纷纷采取措施，大量招收乡村教师，一提到乡村老师，估计很多人的第一反应就是偏远，条件艰苦，所以很多人都敬佩那些能在农村地区坚守的老师们。
当前乡村教师的地位总体不高，福利待遇也比不上城镇教书的老师，这是一个不争的事实，出现这种情况当然也存在着复杂的社会因素。
一方面随着城镇化进程的推进和广大农民经济地位的提升，乡村教师的经济和文化地位均受到一定冲击，其次，由于职称评审的诟病，很多乡村教师很难在教育教学绩效考核中获得职业成就感。
乡村教师要摆脱当下的地位之困，亟须对症下药，想要防止底层农村学校的优秀生源不断流失，提高乡村教师待遇已迫在眉睫，而乡村教师的待遇又与职称又直接挂钩，所以最好的办法就是职称评审中能更多地向乡村教师倾斜。
教师的职称评审不仅直接与薪资待遇直接挂钩，而且对于很多资深老教师来说，也是一种至高无上的荣誉，表示从事教育行业几十年来，国家对于他们这种付出最好的肯定，因此，很多资深老教师就算临近退休，其实也希望评上高级教师。
评过职称的教师应该知道，职称评审过程中不仅对撰写论文、获奖、学历等方面都有较高的要求，而且现在都是进行网上申报，需要准备一大堆资料，流程比较复杂，这对于不太懂电脑，而且在撰写论文、获奖、学历等方面处于劣势的资深老教师来说，无疑是一个很大的挑战。
其次，每年评审机构向乡村教师投放的名额非常少，于是我们经常发现不少老教师因为经不起折腾，最终干脆直接放弃了，不评了。
乡村教师即使从教30多年，也仅能拿到4000左右的工资，这难免让人觉得有些可惜，再加上村生活环境和教育环境恶劣，这种情况又怎么能让更多优秀的年轻教师涌入到乡村教师的队伍？
教育部门也深知这种现象对于农村教育发展所带来的影响，对此，湖南省教育厅发布通知，明确提到要保证符合条件的资深乡村教师直接享有评聘为基层高级教师的权利，也就是说将破除名额的限制，乡村教师迎来好消息！对此，有老师甚至直呼：幸福来得太突然！
其实除了湖南省外，其他也有很多省份的教育厅都已经“表态”，释放了向乡村教师“利好”的职称改革通知，比如广东省在《关于做好2020年度中小学教师职称评审工作的通知》中就明确提到将力破除唯分数、唯升学、唯论文、唯文凭、唯帽子的顽瘴痼疾，把加强调师德师风作为评价的第一标准。
另外，福建省则表示，如果在乡村任教二十五年依然坚守的教师并取得中高级职称的，将可以不受核准岗位数限制定向聘用，除此之外，还会把乡村支教作为申报高级以及特级职称必要条件。
老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意，老师给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样，资深乡村老教师，默默无闻为农村孩子奉献几十年，给大家带来希望，在此，笔者也真心希望那些资深老教师能早日评聘为高级，最后说一句：您辛苦了！
你那边有没落实乡村教师职称评审的相关优惠政策？对于当前乡村教师职称评审的现状大家怎么看？欢迎大家留言讨论！