受到国际范围内疫情的影响，许多小伙伴都还被困在中国境内，无法前往心仪的国家留学，在这段被迫等待的日子里，选择不断学习来给自己补充电量是一个不错的主意~
但是学习也应该是有目标的，大部分的仔仔都是只定下了语言学校，暂时还不知道想去哪所大学或者大学院。那么今天我们就结合两大主流世界大学排名，QS以及THE，来给没有目标的你一点小小建议吧~（将近三千字的分析写到吐血，还不赶紧收藏）
/01/QS世界大学排名
QS世界大学排名简介
英国大学评估机构Quacquareli Symonds公司（Quacquareli Symonds：QS）每年9月公布的世界大学排行榜。从2004年开始公布，2010年停止了与英国高等教育专业周刊杂志《泰晤士报高等教育》的名单制作，独自发表。从2008年开始，书刊、引用文献数据库使用荷兰学术出版社Thomson Reuters公司提供的“Web of Science (WoS)”。从2004年开始公布综合性、领域分类的排行榜。分领域来看，“社会科学”“医学”“自然科学”“工学·信息工学”“人文科学”。各学科的排名从2010年开始，分别是“统计学”、“社会学”、“政治学”、“法学”、“经济学”、“会计学”6个社会科学专业。各学科、各领域排名前100名的大学。综合排名发表的是600所大学。
上边是对QS世界大学排名来历以及发展的介绍，下边把大家比较关心的信息汇总一下。
主要信息：
开始时间：综合排名及领域排名2004年开始，学科排名2010年开始
公布时间：每年9月
发表数量：综合600所，各学科领域100所
排名领域：社会科学、医学、自然科学、工学·信息工学、人文科学
排名学科：统计学、社会学、政治学、法学、经济学、会计学
评价指标：
1.各国学者的对等评价40%
2.雇佣者的评价10%
3.学生人均教师比例20%
4.每位教师论文引用数20%
5.外国教师比例5%
6.留学生比率5%
2021年QS世界大学排名以及日本国内排名对比
/02/THE泰晤士世界大学排名
THE泰晤士世界大学排名简介
英国高等教育专门周刊《泰晤士报高等教育》从2004年开始每年秋天公布的世界大学排行榜。原本是英国《时代报》的附录本《The Times Higher Education Supplement》。之后与《时代报》分离，成为独立的专业杂志。2004-2009年与QS合作推出世界大学排名，但是由于对统计手法的批判，2010年开始，与汤姆森路透社合作推出世界大学排名。于是排名就用两个机构来命名，2009年之前叫『The Times Higher Education - Quacquarelli Symonds (THE-QS)』，2010年以后叫『The Times Higher Education - Thomson Reuters(THE-TR)』。
评价的特征是，将重点放在各个学科领域的研究人员的对等评价（基于同一领域的研究人员的客观判断的评价方法）上。论文引用数据库使用汤姆森路透社的“Web of Science（WoS）”，2008年使用荷兰耶路撒冷公司提供的“Scopus”。从2004年开始，“社会科学”、“医学”、“自然科学”、“工学、信息工学”、“人文科学”等领域的排名也排名前50。2010年开始，根据大学相关人员对教育研究方面的评价，发表了评价排行榜。综合排名发表前200名的大学。另外还会发布11个学科排名，分别是：人文艺术学、教育学、临床与健康研究、计算机科学、法律、生命科学、社会科学、工程科技、心理学、物理科学、商业与经济
上边是对泰晤士世界大学排名来历以及发展的介绍，下边把大家比较关心的信息汇总一下。
主要信息：
开始时间：2004年
公布时间：每年秋天
发表数量：综合排名发布前200名，学科排名发布前100
学科排名：人文艺术学、教育学、临床与健康研究、计算机科学、法律、生命科学、社会科学、工程科技、心理学、物理科学、商业与经济
评价指标：
2021年泰晤士世界大学排名中日本大学的排名
可以看出，日本的大学在泰晤士排名中表现并不好，除了东大和京大在前一百的序列中，剩下的大学都在200名开外，难道日本的大学真的这么差么？
针对这个问题，下边我们一起看分析一下原因。
“为什么日本的大学在THE世界大学排名中表现这么差?”
不少人会注意在，不同于QS的排名，日本的高校在泰晤士排名中表现低迷，一度出现了前100名中仅东京大学和京都大学入围的情况，甚至京都大学在跌出100名的边缘，在别的榜单中表现优异，但是在泰晤士排名中这么低，是什么原因？
最重要的原因是，在泰晤士评价体系中，论文引用一项，占比高达32.5%，是所有评价指标中占比最高的，日本的大学主要就是败在这一项中。
论文引用一般会优先引用英文的文章，而日本大学并不强制要求发表英文文章，这就造成了在论文引用这一项中，日本大学的劣势。
针对这一问题，日本大学也在不断提高对学生英文的要求，上课以及论文过程中对英文的要求越来越多，而在招生的时候，提供英文成绩也成为了一个加分项。数据显示，在日本786所高校中，认可托福成绩的大学已经达到了375所，比例超过四成。
而排名较低并不代表学校的教学水平不好，从泰晤士的官网中可以看出，研究力和教育力这两项指标，日本很多优秀的大学有很大的优势，而这两项恰恰是许多留学生所看重的。
/03/我们应该如何利用世界大学排名
以上就是对世界大学主要排名的介绍，由于不同的排名参照的指标与比重都不相同，所以结果也有所不同。
但是不同的大学顺位并不能完全代表大学的水平，我们去留学、定下目标校也绝不是仅仅从这些排名所采纳的指标中去做决定。
学校的优劣势都有很多面，每个学校的每个学科也相差不少，所谓兼听则明，多比对，多思考，才能找到适合自己的目标。
如果我们真的要参考世界大学排名的话，建议大家不要一味只看排名，而是根据这些机构调查得出的数据，选择跟自己最相关的数据去比对，这样对于我们做决定会有更精准的帮助。别人都在家里学习备考，我们仔仔可不要被人落下！！
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