信息时报讯（记者 林茹彬 实习生 钟宝莹）“我觉得自己同理心比较强，适合当老师，希望以后能和学生成为朋友......”广州市第十六中学一名高一学生把填写好的简历交给大沙头小学的“面试官”黄继军老师手里后，开始进行自我介绍。学生淡定的表现获得黄继军的肯定，并在是否录取一栏里写下了“是”，这位学生通过了面试，顺利拿到了“offer”。
这么别开生面的“校园招聘会”是广州市第十六中学的传统活动。4月2日下午，广州市第十六中学在大操场上举行了一场模拟人才招聘会，通过模拟应聘体验，让学生找到自己感兴趣的职业，提前规划自己的职业生涯，并在接下来的选科等环节上结合自己的职业规划进行选择，让学生对自己的发函方向和前景更加清晰。
广州市第十六中学在大操场上举行了一场模拟人才招聘会。信息时报记者 郭柯堂 摄
模拟招聘会让学生提前感受职场“第一步”
活动现场，同学们拿着自己制作的个人简历，向心仪的企业和岗位求职。场面和高校招聘专场无异。据悉，本次招聘会共邀请了中交广州航道局有限公司、广东省电力设计规划院、大都会人寿等36家企业（单位）前来参加，涵盖公共事业、金融财经、交通运输、医疗卫生、教育文化、建筑工程等12大类常见的行业。
在模拟招聘会上，广东省第二人民医院珠海医院副院长张海春忙着面试一个又一个学生。“通过和同学们交谈，可以感受到同学们的学业等各方面都很优秀，素质非常高，谈吐自然，很会表达自己。”通过和学生们交流，张先生意外发现很多人因为去年新冠疫情，被医生精神鼓舞，愿意从事这个行业，认为这是难能可贵的。
企业面试学生。信息时报记者 郭柯堂 摄
面试后，企业HR们会给同学们在“生涯体验卡”上盖章，并对其表现进行点评，为学生日后的职业生涯规划提出意见。据悉，随着新高考、中考的选拔方案的逐步实施推进，生涯教育成为了中学阶段教育不可缺少的一个部分。高二年级住宿生班主任祝江艳认为，这是一种激励，同学们有了自己的目标，在接下来的学习中就有直接动力，提前明白未来要走什么路、选择什么职业，对学生是很有帮助的。
学生查看企业目录。信息时报记者 郭柯堂 摄
“商品交易会”体验生意场上酸甜苦辣
与此同时，商品交易会也在热火朝天地进行着。“这是我们去火星旅行时摘的花！”“不要犹豫了，买它！买它！”两名初一女生用夸张的语言和肢体动作吸引着过往的老师和同学们，有些同学通过弹吉他、穿汉服等方式吸引大家的眼球。现场就像是一个“潮墟”，摆摊的同学们在吆喝着，赚着他们人生的“第一桶金”。
视频：信息时报记者 郭柯堂 拍摄/剪辑
各个班级的同学花尽心思布置自己的摊位，摆满各种各样的物品，有3D打印的物品、手绘明信片、彩绘T恤等，绝大部分都是同学们的手工原创。语文科马老师介绍，为了做好这个活动，同学们前后大概需要一个月的时间准备：“我们鼓励同学们尽量卖一些原创产品，因为这不仅是财商方面的教育，同时也能提高动手能力，让同学们体会到赚钱的不易和其中的乐趣。”
企业面试学生。信息时报记者 郭柯堂 摄
“这个活动已经举办好多年了，是十六中财商课程的延伸。因为学生和经济生活密切相关，在这个活动过程中，让他们自己摸爬滚打，这是一个最基本的初衷。”马老师老师介绍道，只要没有像去年疫情之类的特殊情况，这个作为十六中的传统活动将会每一年都举办一次，让学生在体验中成长，并为自己逐步规划好未来的职业生涯。
商品交易会围绕“劳动+价值”、“技能＋经济”等新思维，为学生提供劳动技能展示与创业经营的平台配合一年一度的越秀学子爱心基金筹款，鼓励各摊位把活动所得的部分款项作为慈善捐款，献出一份爱心，增添活动的意义。
此外，科技文化艺术节活动当天的上午，学校还举办了一场十六中教育集团的文艺汇演，全面展示学校五育并举、至真育人的成果。
企业面试学生。信息时报记者 郭柯堂 摄
模拟竞聘学生力争知名企业实习机会
据了解，“职来职往”系列教育活动是学校创新开发的活动品牌，利用科技文化艺术节的契机，以“点亮生涯塑真我、五育并进展芳华”为主题，围绕学生关键的几个选择节点展开，由精英版竞聘比赛、普及版人才招聘会、创业版商品交易会以及实战板理财规划比赛四个部分组成，从应聘到就业、再到创业理财，涵盖生涯规划多个阶段。
4月2日下午三点，模拟竞聘比赛举行，学校邀请了广东省博物馆讲解员苏梓枫、中国工商银行广州分行广州庙前直街支行个人金融业务部经理陈喜鸿以及宝洁中国有限公司宝洁大中华区人力资源部总监郭凤翔三位嘉宾前来担任面试官。对选手逐一给予了专业的点评，让在场所有的同学加深了对职场的印象，对自己未来的职业发展深受启发。
企业面试学生。信息时报记者 郭柯堂 摄
活动现场通过自我介绍、职场问答、职场实操三个环节考验选手的个人综合素质、对该行业的认识以及职场模拟情景应变的能力。最后六位决赛选手均获得了省博物馆、工商银行和宝洁公司的一天实习岗位资格，其中三位表现出众的同学，被授予竞聘比赛“英才奖”的称号。
据悉，“职来职往”系列教育活动在学校原有校园活动的基础上，加入了生涯规划的元素，更贴合时代的发展，满足学生体验与实践的实际需要，深受学生欢迎，启发学生认识自我，学会选择、学会规划，为自己的人生规划做好准备。
【来源：搜狐网】
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