如今当学生也不是一件简单的事情，每天往返于学校、补课班、兴趣班之间，还要顶着升学压力学习，不得不说现在的孩子“很难当”。
孩子要上学，家长要上班，小学接送孩子的时间不如幼儿园自由，小学一旦放学，校门一关，孩子就不知道该去哪了。
再加上不允许家长给孩子检查作业的规定，很多家长一直为孩子课后的“去向”和做作业的事情犯愁。
这时候“延迟服务”出现了，对于这项服务，不少家长都保持着“半信半疑”的态度。
什么是中小学延迟服务，这项服务能顺利推广吗？
针对义务教育阶段的学生，每周一至周五正常的学校课程结束以后，学校会组织学生留校，将放学时间延迟到18：00或以后。
这段课后时间可以用来写作业、做一些综合实践和拓展训练等，这期间按照规定是坚决不允老师给孩子上新课、教授新知识的。
收费也是按月收费，整个延迟服务期间，也是家长自愿参加的，河南是第一个运行延迟服务的省。
但是不少家伙还是对这项服务表示质疑，仅仅是多了一个类似“晚自习”的东西，孩子就能乖乖写作业吗？
中小学延迟服务，对于家长来说有什么好处
对于中小学延迟服务，有一部分家长表示赞同，甚至觉得这种模式对于自己来说十分方便。
孩子有统一的做作业时间
不少家长对于孩子做作业这件事都非常头疼，现在知道了学校统一规定的延迟服务，觉得孩子终于有一个固定的做作业时间了，不会在家磨磨蹭蹭写到深夜，觉得这项服务很便利。
没时间接孩子的家长可以晚点接孩子放学，为学生提供安全保障
现在不少孩子都生活在双职工家庭，父母下班时间基本都比孩子放学的时间晚，再加上去学校的路上也要花费一些时间，所以放学接孩子一直是一个难题。
孩子大了可以自己坐公交来回上下学，但是小时候只能依靠自己或者是老人接送，很不方便。延迟放学解决了这个难题，家长表示很满意。
可以自愿参加
按照规定，家长要想让孩子延迟放学是要签订一个自愿协议的，老师不能强迫孩子参加。这条规定让很多家长觉得非常便利，完全可以按照自己的意愿参加，非常便利。
任何事情都有好有坏，对于孩子和家长来说，延迟服务也是一把“双刃剑”。
中小学延迟服务如果运行不好，也会产生一些“麻烦”
在延迟服务运行了一段时间以后，不少家长发现了自己的孩子不太适合延时放学，本来以为延迟服务能给孩子放学后的安全提供保障，但是没想到，这也相当于给家长出了个“大难题”，具体有以下几个原因：
需要家长轮流值班，家长觉得没时间、没必要
有些地区，延迟服务提供后，晚修的值班人竟然是班级里的家长，一旦班级有需要延迟放学的孩子，基本都是家长轮班。有些家长没时间，自己家的孩子也不需要延迟服务，就觉得这项规定十分“鸡肋”。
孩子兴趣班和各种辅导班没时间去
现在很多家长都觉得孩子小时候必须学个特长，很多孩子课后都有各种辅导班、兴趣班要上，如果参加学校的延迟服务，自己孩子的兴趣班就没时间去了。
孩子做作业速度不一致，不如去晚托班
现在有很多辅导机构都提供“晚托班”，晚托班的孩子作业写完了还能让辅导机构的老师帮忙批改，但是在学校，老师是不管这些的。
如果参加学校的延迟服务，孩子的作业不一定在学校写完，回家还需要家长自己批改作业，很多父母觉得一样是花钱，参加学校的延迟服务还不如去晚托班，还是算了吧。
延迟服务要想顺利进行，需要校方和家长的共同努力
延迟服务在很多方面都有很多亟需解决的问题，要想学校的延迟服务正常进行，需要学校和家长双方共同努力。
根据家长的具体需求，进行灵活调整
家长对于延迟服务的要求基本有两点，一个是延迟放学时间，另一个是让孩子有一个做作业的环境。
学校可以综合班级家长的具体下班时间和家长的一些意见，不要单方面的“死规定”孩子的放学时间，可以对孩子的课后活动项目进行灵活调整。
家长教育孩子参加延迟服务，要坚持自律
孩子写作业是家长比较头疼的事情，本以为参加学校的延迟服务，孩子就能把每天的作业写完再回家，但是很多孩子都有磨蹭拖延的习惯，导致每天任务完不成。
家长要给孩子定下规矩，如果学校的延迟服务是正常晚自习模式，就必须把作业写完再回家，教孩子学会自律才是对他最大的帮助。
杜绝强制要求学生参加延迟服务
某些老师会强制要求全班孩子参加延迟服务，并且会以“将新课，学知识”等态度，强行要求全班同学参加，这种现象要完全杜绝才能让延迟服务更好的“存活”下去。
如今延迟服务正在各个省份推行，希望这项服务真的能达到为家长“排忧解难”、为学生安全提供“保障”的效果。
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