河南省焦作市第十七中学姚燕燕老师职称维权案的相关情节，早已家喻户晓。在这个事件中，焦作市第十七中学和山阳区教育局的恶劣表现也早已激起了广大教师和关心教育人士的共同义愤。
2020年10月中旬，姚燕燕老师反映，在其任教学校组织的教师职称评选过程中，自己受到“不公平对待”。之后山阳区教育局进行调查，通报表示未发现评审过程中存在违纪违规行为。2021年1月，姚燕燕以以行政不作为将山阳区教育局起诉至当地法院。
2021年3月31日，姚燕燕老师起诉焦作市山阳区教育局行政不作为一案，于上午九点在山阳区人民法院开庭审理，姚燕燕老师和山阳区教育局李学军局长均出庭。
此前媒体披露，这次庭审将全程网络直播，但3月31日庭审时，原定直播被莫名其妙地取消。庭审后，山阳区人民法院宣布“择日判决”。
@猛犸新闻 4日1日消息，当日上午，猛犸新闻·东方今报记者从知情人士处获悉，昨日(3月31日)下午，在山阳区教育局召开的领导班子会议上，山阳区教育局局长李学军去职，原山阳区应急管理局局长安国华接任山阳区教育局局长。(澎湃新闻网4月1日)
3月31日，姚燕燕老师起诉焦作市山阳区教育局行政不作为一案，于上午九点在山阳区人民法院开庭审理，姚燕燕老师和山阳区教育局李学军局长均出庭。
3月31日上午还在参加姚燕燕老师诉山阳区教育局行政不作为案的庭审，3月31日下午就被免去了教育局长职务，李学军局长向全国人民贡献了一幕喜剧。
多行不义必自毙，夜路走多了总会遇到鬼，任性的权力只能带来自我的毁灭。
对此，人们没有理由不拍手称快！
这个李学军局长被免职，不冤。
作为教育主管部门的一把手，对姚燕燕老师的投诉，本来应该秉公执法，深入调查，及时处理。李局长主政的教育局呢？虽然也作了多次回应，但每次都是全力为涉事学校洗地开脱，竭力对姚老师施压打击。
此前，新年后不久，3月初，网传焦作市第十七中学刘爱国校长“因病离职”，新校长已经上任。这消息，现在已经得到证实。
姚燕燕老师职称事件，正是发生在刘爱国校长任内。大家去网上搜索一下相关材料，可以获知详细过程，刘爱国校长在姚燕燕老师职称事件中一直相当强势。焦作市第十七中学职称评选规则是刘爱国校长一手操作的，姚老师的投诉无疑是对刘爱国校长权威的挑衅。刘爱国校长位高权重，姚燕燕老师还能有路可走吗？
姚燕燕老师职称事未了，又有焦作市第十七中学退休老师徐德功在全国平台公开实名举报刘爱国校长经济违法违规。这个刘爱国校长被“因病离职”，是不是也有逃避更严重后果的猫腻？不得而知，但无疑内容很丰富。
反正，刘爱国校长丢了官帽，也是一件大快人心的事。
可恨的是，刘爱国校长丢官了，新校长竟然继承了前任的衣钵，继续对姚燕燕老师手不留情，甚至有过之而无不及。
教育局长、校长不为老师做主，不如回家种红薯。庭审刚出来，李学军局长就被免职，广大教师和网友必须拍手称快啊！
刘爱国校长和李学军局长的乌纱帽丢了，咎由自取，可喜可歌可颂，但姚燕燕老师的公道还没有讨回来，忙碌还得继续，我们还在期待，彻底的真相和正义决不能缺席。
职称，乃教师切身利益所系，晋升高一级职称乃所有教师的正当追求。这个过程必须公正公平公开，合情合理合法，尽量让所有教师都服气和舒畅。可焦作市第十七中学和山阳区教育局面对姚燕燕老师提出的质疑和诉求，却玩起了太极拳，一边是蛮横打压，一边是推卸责任，嘴上说一套，暗地里另做一套。乃至姚燕燕老师起诉到了人民法院，乃至人民法院确定开庭审理，焦作市第十七中学和山阳区教育局仍然我行我素，玩弄权术，对姚老师施压，无所不用其极，引发了全网愤慨。
一个涉及职称评定的事件，让相关校长、副书记、教务主任受到诫勉谈、提醒谈话；区教育局发布对姚燕燕做出处理、处分的通报，通报称免去姚燕燕班主任职务，再以一个教育局长去职进入一个阶段，给人的感觉是覆巢之下无完卵，一地鸡毛。不禁要问，不禁想知道焦作山阳区教育局长去职会是事情的终结吗？答案是什么，需要大家慢慢地看，细细地品，认真地琢磨。
在感觉自己的利益受到损害时，姚燕燕没有选择忍，而是直面此事，将心中的愤怒直接在网上抒发，高唱一曲大风歌，磨砺胸中万古刀，选择了一拍两散，三散，甚至多散的方向。其实，读者们一直在观看、关注、思索这个事件的结果，究竟姚老师能被评上所谓的高级职称吗?甚至有更多的人在思考，如果姚老师能成功了，下一年度，自己也去效仿，改变自己的生活轨迹。
公平与否是一个问题，是一个大问题，有人建议评分标准要量化、要数字化。其实这个动议也不容易实现，如果数字化能实现，那么多教育管理者，那么多干部，谁还会去用持续多年的让人感觉不公的办法去做呢?当前采取的是素质教育模式，其实除了考试成绩外，什么是优秀，如何才成功，是很难量化的，属于“文无第一、武无第二”的那种。
职称评定是一个模糊的过程。既然需要有人做评委，就会有个人主观判定，个人成分，即便换成机器人，也需要有一个提前设定的程序，系统按照某种规则去做。进一步讲，换成姚燕燕老师去做评委，就能让全体人都满意吗?毕竟僧多粥少，而且大家都在等，都在盼，都想要。
职称评审不仅仅在教育领域，医疗卫生、住建、企业管理，财务，人力资源管理等专业，几乎涉及人与人对比的行业都有这个活动，也就是说，每年每次都有人会感觉不舒服，都想去斗争。如此下去，会有更多的基层一把手或上一级的一把手会去职。
世道必进，后胜于今。是到了痛下决心，对职称评定进行彻底整改的时候了。各行各业该如何改、如何整改，考量着领导干部的水平、具体负责人的格局。如果真的有了变化，这则是姚燕燕老师此次抗争，山阳区教育局长去职的一个进步意义。
姚燕燕老师职称案，已经不仅仅事关姚燕燕老师一个人。在广大教师心中，姚燕燕老师就是整治教育系统职称乱象的吹哨人。所以，仅仅处分一个刘爱国校长和一个李学军局长，只是离开真相和正义更近了一步，但对广大教师的期待来说，还是远远不够的。
推动教育相关制度良性改革，打造更美好的人民满意的教育，我们还需要更多敢怒敢恨敢告敢嗑的姚燕燕老师。
笔者认为，无论姚燕燕老师出于何种目的，起诉教育局和公安局都是法律赋予她的权利。这个权利应该受到法律的保护，也应该得到社会各方的尊重。
当然，官司输赢另说，那一要看双方证据谁的过硬，二要看主审法官各方面素质是否过硬。
焦作市山阳区法院受理并公开审理了姚燕燕老师诉被告焦作市山阳区教育局不履行处理教师申诉职责案的起诉，说明法院是认可姚老师的诉讼地位的，她有资格打这个官司。
就算是经过法院审理，“姚燕燕所言不实”，公民也有诉讼的权利。
我们之所以声援姚教师，是因为我们钦佩她向潜规则说不的勇气，是鼓励更多人站出来维护自身权益。
最后！！！向敢于维权的姚老师致以崇高的敬意！
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